福建省福州金桥高级中学10-11学年第一学期第三次月考高三语文试卷
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共16题,约10930字。
福州金桥高级中学10-11学年第一学期第三次月考试卷
高三语文
完卷时间:150分钟 满分:150分
命题:高三集备组 审核:魏长兴 校对:江立岚 考试时间:2010.12.17
一、古代诗文阅读(31分)
(一)默写常见的名句名篇。(10分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)
(1) ,幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)
(2) 夜深忽梦少年事, 。(白居易《琵琶行》)
(3) 今夜闻君琵琶语, 。(白居易《琵琶行》)
(4) ,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
(5) ,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)
(6) ,功在不舍。(荀子《劝学》)
(7) 猥以微贱,当侍东宫, 。(李密《陈情表》)
(8) ,吾未见其明也。(韩愈《师说》)
(9) 寄蜉蝣于天地, 。(苏轼《赤壁赋》)
(10) 总角之宴, 。(《诗经•氓》)
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成2—4题。
皇甫谧,字士安,幼名静,安定朝那人,汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父,徙居新安。年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进所后叔母任氏。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝’。汝今年二十,目不存教,心不入道,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜邻,教有所阙,何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬自稼穑,带经而农,遂博综典籍百家之言。沈静寡欲,始有高尚之志,以著述为务,自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。后得风痹疾,犹手不辍卷。
或劝谧修名广交,谧以为“非圣人孰能兼存出处,居田里之中亦可以乐尧舜之道,何必崇接世利,事官鞅掌,然后为名乎。”作《玄守论》以答之,曰:
或谓谧日:“富贵人之所欲,贫贱人之所恶,何故委形待于穷而不变乎?且道之所贵者,理世也;人之所美者,及时也。先生年迈齿变,饥寒不赡,转死沟壑,其谁知乎?”
谧曰:“人之所至惜者,命也;道之所必全者,形也;性形所不可犯者,疾病也。若扰全道以损性命,安得去贫贱存所欲哉?吾闻食人之禄者怀人之忧,形强犹不堪,况吾之弱疾乎!且贫者士之常,贱者道之实,处常得实,没齿不忧,孰与富贵扰神耗精者乎!又生为人所不和,死为人所不惜,至矣!喑聋之徒,天下之有道者也。夫一人死而天下号者,以为损也;一人生而四海笑者,以为益也。然则号笑非益死损生也。是以至道不损,至德不益。何哉?体足也。如回天下之念以追损生之祸,运四海之心以广非益之病,岂道德之至乎!夫唯无损,则至坚矣;夫唯无益,则至厚矣。坚故终不损,厚故终不薄。苟能体坚厚之实,居不薄之真,立乎损益之外,游乎形骸之表,则我道全矣。”
遂不仕。耽玩典籍,忘寝与食,时人谓之“书淫”。或有箴莫过笃,将损耗精神。谧曰:“朝闻道,夕死可矣,况命之修短分定悬天乎!” (节选自《晋书•皇甫谧传》)
2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A. 岂我居不卜邻,教有所阙 阙:欠缺
B. 遂博综典籍百家之言 综:综合
C. 先生年迈齿变,饥寒不赡 赡:充足
D. 耽玩典籍,忘寝与食 耽:沉湎
3.以下各组句子中,全都表现皇甫谧勤奋钻研的一组是(3分)( )
①修身笃学,自汝得之 ②就乡人席坦受书,勤力不怠
③居贫,躬自稼穑,带经而农 ④沈静寡欲,始有高尚之志
⑤后得风痹疾,犹手不辍卷 ⑥耽玩典籍,忘寝与食,时人谓之“书淫”
A.①③④ B.②④⑤ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)汝今年二十,目不存教,心不入道,无以慰我。(4分)
译:
(2)富贵人之所欲,贫贱人之所恶,何故委形待于穷而不变乎?(5分)
译:
(三)古代诗歌阅读(6分)
题 春 晚
【北宋】周敦颐
花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。
5.本诗紧扣“晚”字描绘了几幅画面?为我们营造了怎样的意境?
6.为什么说本诗的意境是“静而不寂”?
二、文学名著、文化经典阅读(21分)
(一)文学名著阅读(15分)
7.下列各项中,对下列作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)( )( )
A. 玛丝洛娃在狱中看见聂赫留朵夫,告诉他她被主人赶了出来,孩子死了。她不愿意提那些
使她屈辱和苦难的旧事,最后聂赫留朵夫给她一些钱,她拒绝了,这让聂赫留朵夫感到陌生
而失望。《复活》
B.琴是新女性的典型。她能冲破封建礼教的束缚,想学同学的样子把头发剪掉。在剪发遭到
母亲反对后,意识到封建势力的强大,决心走新的路,与觉民一起争取婚姻的自由。《家》
C.欧也妮三十三岁了却没有一点人生乐趣,财富并不能使她快乐,查理音讯全无,而周围的
人却开始包围这个有钱的小姐,每晚都有许多客人