约3240字。　　第14课    福楼拜家的星期天
　　教师寄语：理想如晨星——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。——舒尔茨
　　学习目标
　　1、了解有关莫泊桑的文学常识。　　
　　2、学习描写人物的肖像、语言、行动的写作方法及其作用。　 
　　3、了解文中介绍的几位作家的性格特点。
　　学习过程
　　一、基础知识
　　1、应掌握的加点字的读音。
　　脚踝(     )    鉴赏(      )    钦佩(     )    捋着(     )   
　　荒谬(     )    滑稽(      )   
　　2、解词。
　　一拍即合：
　　和蔼可亲：
　　忘乎所以：
　　寻欢作乐：
　　二、理解探究
　　3、体会本文用准确生动的词语来抒情状物，堪称写人的范例。举例说明。
　　4、比较本文在刻画四个人物时的异同点。
　　三、合作释疑
　　5、他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张，狂热的理想和共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合，一见面，两人都不约而在于同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。
　　这句是写福楼拜与屠格涅夫           ；这样写的优点是                  。
　　6、指出下列各句各属于人物的什么描写方式。
　　①他紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。（       ）
　　②他就不慌不忙地开始讨论，不时在发出几声：“可是……可是……”（       ）
　　③他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上……（       ）
　　四、课内精读
　　①屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着，但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸，十分钦佩地听着。当他回答时，他的嗓音特别洪亮，         。……
　　②过了一会儿，都德也来了。……他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，与卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛        ，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。
　　③接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态……
　　④渐渐地，人越来越多，挤满了小客厅。……这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前。带动得他的衣裤鼓起来，       。他时而激清满怀，时而义愤填膺……思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。          。于是，就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。