《树林和草原》教学设计

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  • 资源类别: 语文版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/12/21 19:38:25
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资源简介:
约5460字。  12.树林和草原
  一、 教学目标:
  1. 积累几个重点词语。
  2. 感受文章优美的景物描写,注重学生阅读的个性体验。
  3. 引导学生领悟写景成功的要领。
  教学重点 ——分析文章内容,培养学生分析问题和解决问题的能力。
  1. 第一课时,体会文章优美的语言;学习文章寓情于景的写法。
  2. 第二课时,了解文章写景的顺序;学习文章寓情于景的写法。
  教学方法 ——教师引导与学生自主、合作、探究相结合。
  课时安排 ——2课时。
  二、 课文字词(分发,不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)
  灌木:成熟植株在3 m以下的多年生木本植物。
  濡(rú)湿:沾湿、潮湿。
  蕴yùn蓄:积蓄或包在里面而未表露出来。
  苦艾(ài):多年生草本植物,叶子有香气,可入药。
  荞(qiáo)麦 :一年生草本植物。茎赤质柔。叶互生,呈心脏形,有长柄。花色白或淡红。果瘦三角形,有棱。子实磨成粉可制面食。通常亦称其子实为荞麦。
  头晕(yūn)目眩(xuàn):头发昏,眼发花。
  轧: yà  倾轧(排挤)、轧道机(圆轴或轮子等压在物体上转;)gá  轧帐(结算)、轧朋友(结交);zhá  轧钢(用机器把钢坯压成一定形状的钢材。)
  轧轧(yà):拟声词,形容机器开动时发出的声音
  镰 刀lián :是农村收割庄稼和割草的农具,右刀片和木把构成,有的刀片上带有小锯齿,一般用来收割稻谷,在江南的一些农村现在还有广泛的使用。
  铿(kēng)锵(qiāng):形容有节奏而响亮的声音。
  蔓(màn)草  :生有长茎能缠绕攀缘的杂草。泛指蔓生的野草
  榛zhēn树 :落叶乔木,叶子互生,圆形或倒卵形,雄花黄褐色,雌花鲜红色,结球形坚果。果仁可以吃,也可榨油,这种植物的果实,通称榛子。
  隐藏:藏起来不让发现。
  贪婪lán:不知满足,贪得无厌。
  苔: tái青苔;  tāi舌苔(舌上的垢腻。)
  颤动 :chàn dòng急促而频繁地振动
  穹隆(qióng):指天空中间高四周下垂的样子。穹:借指天空。穹qióng苍:天空。
  蘑(mó)菇:亦称“ 蘑菰 ”、“ 蘑菰蕈 ”。食用菌类的通称。
  清澈(chè):水清而透明。
  草垛 :整齐地堆积成的草堆。
  颤抖:哆嗦,发抖。
  疲倦:疲乏,困倦。
  黑糊糊:光线昏暗,看不清楚。  
  朦胧(ménglóng):形容光线模糊不清。          
  三、 课文朗读:
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