风景区特色作文训练模式

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约4500个字。

  风景区特色作文训练模式
  河南省固始县武庙一中程文友
  旅游文化渐为时尚,素质教育深入人心,读万卷书以储备知识,行万里路以开阔眼界。
  近年来,旅游热在全国各地纷纷兴起,无烟工厂、输出风景已成为各地经济的增长点,成为各族人民生活的重要组成部分。因此,风景区特色作文的综合训练与指导也成了广大语文老师所关注的话题。在此,我特意从拙作——《山村孩子学作文》中浓缩了我的做法,与广大同仁交流,以期共勉。
  风景区特色作文包括:游记散文、民间故事、风物解说、地方诗歌。在这里,集中展示了风景区的山水之美,人文之美。
  “游记散文”是一组以秋游为主体的抒情散文,歌颂了家乡的山水之美、风情之美,学生观察细致,感受灵敏,不乏优秀习作。
  “民间故事”是一组典型的记叙文、小说,同学们通过民间采风,搜集资料,进行创作,从而完成了“民间传说”向“民间文学”的提升。
  “风物解说”是一组以说明为主的文章,解说了“华阳大佛山六绝”。学生通过搜集资料,完成习作,从而让读者更加详尽的了解我们华阳大佛山的珍奇植物和珍稀动物,也同时训练了学生的实用说明能力。
  “地方诗歌”是师生共同搜集的一组地方童谣和地方民歌,它反映了我们华阳大佛山区古老的文化传统和丰富多彩的民风民俗,以及先人们的智慧和情趣。

  一、魂牵大佛山(游记散文)
  许静
  参加了本次大佛山秋游,使我终于有机会走进这座朝思暮盼的神山。一路上,心里乐滋滋的,我想象着看见“大佛”时该是一场多么刻骨铭心的心灵震颤啊!
  终于到了!
  当我睁着鼓鼓的眼睛面对盼望已久的大佛山时,竟惊呆了,眼前的一切使我不敢相信,我们武庙集乡境内竟有如此美丽的地方。
  一个椭圆形犹如人头一样的山包与其他山相连,下面有一段直直的凹下去状如脖子的山岭与鼓鼓的凸起来好似胸脯的大山包相连,整个山形俨然一尊大佛,仰望蓝天,静心参禅,活灵活现,惟妙惟肖。额头上头发一样的树木显得更加茂密,眼睛曲线比画家画的还要流畅,眼睫毛像用绿眉笔染过似的浓绿,鼻梁平直,鼻尖凸起,以至于连鼻毛都看得一清二楚,下面是下巴,微微翘起,脖子浑圆,还有一只大手安祥的平放在大地上,眼睛旁边还有两条泪痕,据导游说,是上次的300多人旅游团来此观光,“大佛”感动得流出泪水而形成了两条小沟。
  我快受不了了,简直太神奇了,山势跌宕起伏,黄绿层层展现,气势恢宏,外与天际,真是大开眼界。苍松翠柏,怪石嶙峋,树像花非花,花似树非树,草也各有特色,你推我挤,都抢着来迎接我们的到来。

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