约3930字。

　　2011届高三一轮复习鉴赏古代诗歌(诗眼）导学案
　　主备人：王琳玲    时间：2010-10-18
　　学习目标
　　1理解古典诗歌中“诗眼”的概念，并能在诗歌赏析的过程中学会巧抓“诗眼”和体会“诗眼”， 领悟诗的丰富含义和感受诗的无穷魅力。
　　2、掌握寻找辨析诗眼的几个方法。
　　学习过程
　　例题引路
　　1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分) （2003年全国卷）
　　过香积寺　　　　王维
　　不知香积寺，数里入云峰。　古木无人径，深山何处钟。
　　泉声咽危石，日色冷青松。　薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
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　　注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙，指世俗观念。
　　古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
　　答：“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。
　　分析例题
　　“泉声咽危石，日色冷青松 。“上句写所闻 ，下句写所见。山中危石耸立，流泉受到阻挡，只能缓慢地、时断时续地流淌。它们在嶙峋的危石间艰难地穿行水流声音变得细小了，低沉了，暗哑了，仿佛是在痛苦地幽咽 。“咽”字下得极准确、生动、传神。深山青松树密荫浓，日光照射在松林间，因为受到阴暗的环境影响，而现出寒冷的色调。诗人以“冷”字形容日色，更新奇绝妙。这十个字，把泉声、危石、日色、青松四个意象有机地组合在一起，使日色之凄冷与泉声的幽咽相互衬托，深僻冷寂之境界全出。赵殿成评论说：“下一‘咽’字，则幽静之状恍然 ；著一‘冷’字，则深僻之景若见。昔人所谓诗眼是也。”（《诗境浅说》）“日色冷青松”一句，还巧妙地运用了“通感”的手法 。“日色”是视觉意象，诗人却用触觉感受的“冷”来形容它，使视觉向触觉转移，从而相互交通，这就更深刻更奇妙地表现出幽僻的感受。由此该题答案可概括如下：这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。
　　例题阐释
　　阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
　　望 江 东
　　黄庭坚
　　江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
　　灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付②。又还是、秋将暮。
　　[注] ①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。
　　（1）简析“隔”字的双重意蕴。（3分）
　　答案：隔，隔断、阻隔之意。诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江东，一语双关，增强了江东留恋之情。