共22小题，约6470字。

　　初四语文模拟试题
　　亲爱的同学，这张试卷是你全面展示学识和才华的平台，它将记录你的自信、沉着、智慧和四年语文学习的收获。相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达，一定是最棒的。
　　同时，提醒你注意：①作答前将密封线内各项内容填写清楚；②请用蓝、黑钢笔或圆珠笔在试题相应位置作答；③做到书写规范，保持卷面整洁。
　　书   写（5分）
　　1、阅读下面的文字，请你根据拼音在田字格内写出相应的词语，要尽你的能力写得正确、规范、美观。（5分）
　　落叶在空中盘旋，pǔxiě着一曲感恩的乐章，那是大树zīyǎng它大地的感恩；白云在wèilán的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对bǔyù它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的zhēndì。
　　阅   读（65分）
　　（一） 阅读下面短文。完成2-5题，共13分。
　　汉文读物的特质
　　①一切用汉字“写”成的读物，都成为汉文读物。它，时包括古今，地涵盖中外，型不分集散，体无论科艺，言不别文白……汉文读物既具有一般读物的基本性质，又有其独特的特质。
　　②汉字是人类最古老的文字之一，也是世界上世代传承使用至今的最古老的文字，因此，汉字读物有着悠久的历史渊流。自甲骨文以来，汉文字体虽几经变更，但都没有使文字出现断代情况，更没有产生新的文字系统。正因如此，才使历代典籍得以流传保留至今，今天的汉文字读者依然能读得到并大部分读得懂先秦的典籍乃至四五千年前的甲骨文章，这在世界历史上不能说不是一个奇迹。
　　③汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量，其信息密度相对很高。同拼音文字读物相比，汉文读物具有明显的符号简约性。相同内容的一篇文章，汉文要比拼音文字篇幅小得多；同一本著作，拼音文字书要比汉文的书厚的多。在联合国使用的五种工作文字中，汉文读物总是最薄的一种。有学者认为，在语义信息量相当的条件下，一个汉字字符所含的语义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量。
　　④汉文读物比起拼音文字容易引起读者的联想，使读物形象生动，意趣盎然。汉字本身就富于联想性。汉字由象形开端，终于大部分演变成会意，占汉字90%的形声字，不仅形旁有表意作用，大部分声旁也有表意作用。象形和会意是汉字联想的两扇大门。汉文的词语也往往引起读者的联想。汉语中不少词汇、成语、典故本身就是前人运用比喻、比拟、借代、夸张、、摹状等形象思维创造的言语成果，当读者读到这些词时，就不是仅仅对字面义的直接摄入，而自然会从更广远的词语义域展开联想。例如：“萤雪”一词是刻苦读书的意思，但它立即会使人联想到晋代车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景，这样的联想无疑会加大思维的广阔度和读解的深刻度。
　　⑤汉文读物在形式上具有审美特点。首先，汉字形体的图像性先天具有一种审美基因，加之书写工具的不同，笔墨运用的变化，布局结构的安排等，使字体显得千姿百态，神采飞扬，气韵生动。其次，相邻的两个或两个以上的短语、句子，如果结构类型相同，字，字数相等，位置一致，就会形成平行、整齐的句式结构，看上去悦目，使人产生一种句式均齐的美感。再次，汉语音节乐感很强。如果利用押韵、叠音、双声、叠韵、反复、回文等手段，让相同的声母或韵母在语流中有节律地重复出现，在听感上就会形成一唱三叹，回环婉转的音乐美。汉文读物语言的音律美，为诵读提供了得天独厚的条件。
　　⑥汉文读物内涵源深，外延博大，纵贯古今，深入人心，熏陶了一代又一代读书人。
　　2、通读全文，概括汉文读物的特质。（4分）
　　①                     ②                    
　　③                     ④                    
　　3、第③段画线句子运用了　　　　　　　和　　　　　　　　的的说明方法，要说明的是　　　　　　　　　　　　　　　    。（3分）
　　4、第③段画线句子中加点的“在语义信息量相当的条件下”能否删去？为什么？（3分）
　　5、请用一句简短的话概括第④段划线句子所举的例子，并说说举这个例子有什么作用？（3分）