课件共32张，教学设计约1760字。

　　《炮兽》教学设计
　　湖南省高中语文“同备一堂课”作业设计
　　授课老师：朱  建  地址：郴州  学校：汝城一中  邮编：424100
　　学 科  语文  教材名称  高中语文选修
　　外国小说欣赏 教材出版社  人民教育出版社
　　课 题  炮兽  年级  高二  学期  上期  学段  
　　教学目标  1、知识目标： 
　　⑴了解作者雨果其人其作；
　　⑵场景的概念及其功能；
　　2、能力目标：
　　⑴在场景中分析人物形象；
　　⑵体会小说中对比及比喻的作用；
　　3、情感态度与价值观目标：
　　⑴引导学生理解赏罚分明的重要性；
　　⑵激发和培养学生对外国小说的学习兴趣。
　　教学重点  在场景中分析人物形象；体会小说中对比及比喻的作用。
　　教学思路  导入新课——整体感知——信息筛选——合作探究——拓展延伸——课堂小结——作业设计
　　教学方法  多媒体教学、采用自主、合作、探究学习方式，激发学生学习的主动性
　　教学资源  《巴黎圣母院》剧照及大炮图片、网络资源
　　教学过程预设（分课时写）
　　课时  环   节  教师活动
　　（教学内容的呈现）  学生活动
　　（学习活动的设计）  设计意图
　　共
　　一
　　课
　　时
　　一、
　　导入新课  情境教学法。
　　屏幕出示《巴黎圣母院》剧照及大炮图片，
　　创设情境，激发学生的学习兴趣。 
　　今天我们学习雨果的长篇小说《九三年》中的片断《炮兽》。
　　哪位同学知道这是哪部电影？作者是谁？男女主人公分别叫什么名字？ 
　　------雨果的《巴黎圣母院》。其中女主人公爱斯梅拉达，丑陋的敲钟人是卡西莫多。   创设情境，激发兴趣，暗示雨果的美丑对照原则在小说中的广泛应用