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　　2011语文一轮实效课时学案：语序不当、残缺、赘余
　　【题组一】（纠错•创编）
　　1、下列各组中，没有“语序不当”语病的一项是
　　1. A．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。
　　B．看着他们出拳、踢腿的动作，谁能相信他们竟是年逾古稀，甚至年过花甲的老人呢？
　　C．我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地笑。
　　D．这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题，交换了广泛的意见。
　　【答案】C
　　【解析】A“完善”与“建立”换位 B“年逾古稀”与“年过花甲”换位 D“广泛的”放在“交换”之前）
　　2、下列各组中，没有“语序不当”语病的一项是
　　A．现代自然科学，不是单单研究一个个现象，一个个事物，而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。
　　B．要是一篇作品里的观点有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
　　C．我们通过赏析这篇散文，看到了老舍先生在他整个创作中，一贯追求美好事物的心灵。
　　D．对于自己的路，我们在探索着，我们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。
　　【答案】C
　　【解析】A“现象”与“事物”换位 B“文字”放到“即使”之后 D应以“寻找”“判断”“探索”“思考”的顺序，组织句子。
　　3、下列各组中，没有“成分赘余”语病的一项是
　　A．如何防止展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头疼的事。
　　B．看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关重要了。
　　C．随着岁月的流逝，时代的变迁，我国古代的饮食器具也在不断的改进和完善。
　　D．这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业，我们要坚决反对。
　　【答案】A
　　【解析】B去掉“使” C“效应”后加“的做法” D去掉“围绕”。
　　4、下列各组中，没有“成分赘余”语病的一项是
　　A．一个好教师要善于倾听学生的呼声和对班级工作的意见。
　　B．我发现这套书中不仅有世界名著、社会科学知识，还有一些青少年思想修养读物。
　　C．语文是各门学科的基础。学习自然科