《我的信念》学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/10/7 9:36:17
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约2710个字。

  《我的信念》学案学生用
  一、学习目标
  1、理解、积累“固执、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、猝然长逝、问心无愧、获益匪浅”等词语。
  2、学习本文质朴、真诚的语言。
  3、抓取精辟、关键的语句,探究居里夫人的人格和心理。
  4、从文中得到有益的启示,磨炼意志,学会生活,热爱科学。
  二、重点难点
  1、体会文中表现的作者的人格美。(重点)
  2、揣摩关键词,概括梳理文意。(难点)
  三、课时1课时
  四、自学检测
  1、我会读——给下列加点的词注音:
  问心无愧()闲暇()奢望()蹂躏()
  呵责()猝然()琐事()获益匪浅()
  2、我能解释——解释下列加点的词语:
  固执:
  盛名:
  懊恼:
  获益匪浅:
  3、下列句中加点词语运用不正确的一项是()
  A.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。
  B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
  C.当事情结束的时候,你要能够怅然若失地说:“我已经尽我所能了。”
  D.我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。
  4、根据课文,在句中横线上写出恰当的词语。
  ①生活对于任何人都非易事,我们必须有的精神。
  ②当事情结束的时候,你要能地说:“我已经尽我所能了。”
  ③从我丈夫温和沉静的性格中我。
  ④这种科学的,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。
  五、问题讨论
  1、播放《我的信念》课文录音,请同学们小声跟读。
  2、以四位同学为一组,合作探究以下问题:
  (1)作者认为,做事情需要有怎样的精神?
  (2)作者追求的是怎样的工作和生活环境?

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