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湖心亭看雪
　　　　　　　 张岱
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 新乡市第七中学　　李振华
教学目标
（一）、知识目标
1、 积累一些文言词语。
2、 了解作者和时代背景。
3、 赏析雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。
4、 背诵课文
（二）、能力目标
1、 揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格。
2、 把握文章运用的白描手法。
3、 了解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。
（三）、德育目标
本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，但又流露出消极避世的意绪，应引导学生批判的地对待，历史地分析。
教学重点
1、 赏析雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。
2、 把握文章运用的白描手法。
教学难点
1、 理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。
教具准备
　多媒体（powerpoint支持的运行程序，能播放声音文件）
课时安排
　1课时

教学过程
一、导语：
同学们好。今天我们共同来学习明朝人张岱的小品文《湖心亭看雪》。大家知道湖心亭位于什么湖上吗？（西湖）
对。一提起西湖，大家一定想到了西湖那美丽迷人的风光，想到了很多描绘西湖风光的名诗句，哪位同学来和大家说说你搜集到的名诗句？
（学生交流）
同学们说得很好，但是在我们耳熟能详的这些诗句中，却很少有描绘西湖冬景的。那么在张岱的笔下，西湖的冬天是什么样子呢？让我们一起走进张岱，去品品他的这篇《湖心亭看雪》。（板书课题）