有21道题，约5090个字。

　　濉溪县2009-2010学年度第二学期七年级教学质量检测
　　语文试题
　　亲爱的同学：
　　在这春光明媚的季节，你的语文学习又掀开了崭新的一页。半学期以来，你在许多方面得到了发展，老师和家长都为你自豪。请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。这个舞台不大，但关联课内课外；这个舞台节目较多，尽可以全面展示你的知识与才情。现在，把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习的快乐吧！
　　题号 一 二 三 总分
　　（一） （二） （三）  
　　得分      
　　一、语文积累与运用（21分）
　　１．仔细读下面的句子，根据拼音填写相应的汉字或根据汉字勾上相应的拼音，解释加点字。（4分）
　　那时候，他已经诗兴不作（）而研究志趣正浓。他正向古代典（jì）钻探，有如向地壳（qiào  ké ）寻求宝藏（zàng  cáng ）。仰之弥高，越高，攀得越园，足不下楼，（wù wù）穷年，（lì）尽心血。
　　2．按课文内容填空。（9分）
　　①《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是，。
　　②《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的，。
　　③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：
　　，。
　　④《木兰诗》中描写军情紧急，将士疾速奔赴前线的诗句是，
　　。
　　⑤“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，文中的原句是：，
　　。
　　⑥历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出两句与水有关的古诗词：________________________，_________________________。
　　读冰心《谈生命》节选部分，完成后面题目。
　　生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
　　3．上段节选文字阐述了两个方面的内容，请用简洁语言概括。（2分）
　　（1）
　　（2）
　　4．综合性学习（６分）
　　七年级（3）班举行“爱我黄河”专题语文实践活动。
　　（１）请你写出描写“黄河”的一个古诗句。（２分）

　　（２）该班还针对黄河的污染日益严重，生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况，举行一场模拟记者招待会，假如你是小记者，该如何提问？假如你是黄河流域某市环保局局长，你将如何回答？（４分，各２分）
　　小记者的提问：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　环保局长的回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　二、课内外阅读（39分）
　　（一）阅读《爸爸的花儿落了》（节选），完成文后5～9题。（14分）
　　快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
　　进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
　　石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
　　“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
　　妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
　　我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
　　“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
　　他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：
　　“你说什么？老高。”