约4100字。

　　“材料+命题”作文导写与佳作示例
　　所谓“材料+命题”作文,指的是试题明确给出写作题目的同时附有提示性的材料,所给的材料是一段关于命题的论述性或说明性的文字,能够降低审题的难度,具有提示或限定范围的作用。
　　它一般由三部分组成:一是一段简要材料(关于命题的论述性或说明性的文字),二是作文题目(标题),三是写作要求。从第一部分提供的简要材料来看,既可以看成是供料作文的供料,也可以看成是话题作文的材料,还可以看成是标题作文的引导语。从第二部分看,这是一道命题作文,也可以说是定好标题的作文。因此,我们可以说它是给材料的命题作文,即“材料+命题”作文。
　　“材料+命题”作文,突显了新一轮命题作文与传统命题作文的区别,即不同于传统命题作文的只给命题,而是在给出命题的同时也给出多角度立意的提示,这种命题方式不仅兼具了材料作文、话题作文和命题作文的优点,而且体现了命题者对考生的人文关怀。在体现作文命题的开放性、给予学生更多的写作自主权方面做了进一步的探索,提供了一种新的设计思路,很有可能成为今后作文命题的一种重要形式之一。
　　【题目设计】
　　阅读下面的文字,根据要求作文。
　　童年时在家的窗前遥望远方,读书时在老师的指引下遥望远方……冬去春来,当你迈开青春的脚步,远方就更有梦幻色彩、更有神奇的魅力了。
　　在大自然的原野上有远方,在心灵的世界里有远方,在追求的跋涉中有远方,在人生漫长的旅途上,更有洒满阳光也有呼啸风雨的远方……
　　请根据以上内容,以“远方”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。
　　【写作导引】
　　这道作文题采用的是“材料+命题”的作文形式。“材料+命题”的作文形式的特点就是既要通观材料,把握好材料的内涵,又要结合题目,吃透文题本身来确定立意和写作重点,因为材料既是对写作一定的提示,同时也是对立意和写作范围的限制,结合文题从材料内的角度进行选择,所确定的立意才可能是核心的、接近命题意图的较佳立意。
　　题目“远方”,指距离较远的地方。根据第1段材料的提示,我们可以将“远方”理解为向往的地方、理想的目标。如果就此立意作文,虽不离题,但还有失肤浅。
　　联系第2段材料的提示来理解“远方”,这“远方”又含有“距离”的意味,它既可以是空间距离——辽阔无边(在大自然的原野上),又可以是时间距离——漫长遥远(在人生漫长的旅途上),同时我们还可以把它看成心理距离——近在咫尺却远在万里或远在万里却近在咫尺(在心灵的世界里)。如果对“远方”的理解增加了这样一层意思,作文思路就会大开——
　　若将“远方”理解为时间距离,那么,“远方”可以是追寻历史(小至自己的一段经历,大到民族的一段辛酸),也可以是展望未来(小至个人的愿景,大到人类的共同理想)。
　　若将“远方”理解为空间距离,那么,远方的景、物、人、事,都可以通过怀想、想象在“远方”中显现。
　　大诗人泰戈尔写道:“世界上最远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你却不知道我爱你……/世界上最远的距离/不是树与树的距离/而是同根生长的树枝/却无法在风中相依……/世界上最远的距离/是鱼与飞鸟的距离/一个在天上,一个却深潜海底”。诗句给了我们这样的提示和启迪——如果我们能够从“心理距离”切入,那么文章也许更出彩。
　　【佳作示例】
　　远方
　　陈宗
　　远方——心灵的呼唤。它让人有了梦想,坚定了信念,执著地追求。
　　——题记
　　他把梦想遥寄远方,收获了世界景观。
　　他,翟墨,没有什么财富,一只船,一面中国旗,还有的便是航海的梦想,但他勇敢地出发了。路途的急风骤雨、滔天巨浪,无数次地撼动着他的帆船,却始终没有动摇他航海到远方的决心。因为那是他心灵的呼唤,是他的梦想,他风雨兼程,两年半云帆沧海劈波斩浪,三万五挑战极限创造奇迹,他收获了世界景观,成为中国首次单人无动力帆船环球航海第一人。
　　“他不想征服,他只是要达成梦想——到海上去!”是的,正是心有远方的呼唤,翟墨用力量、意志和智慧与风浪搏击,航行三万五千三百海里,完成了中国首次无动力帆船环球航海,而感动了中国。
　　他把信念遥寄远方,树起了一座丰碑。
　　他,沈浩,没有把自己当成高人一等的官员,6年