《观莲拙政园》教案

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  • 资源类别: 河大版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/9/24 11:06:43
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约2350个字。

  《观莲拙政园》教案
  教学目标
  1.知识和能力:了解作者周瘦鹃,了解游记散文的特点。
  2.过程和方法:熟读课文,理清本文的写作顺序;学习本文以行踪为线索,按方位顺序叙写观莲这一中心的写作技巧;研读课文,揣摩重点句子和词,语的表达作用;精读课文,学习本文动静结合的写景方法。
  3.情感态度和价值观:搜集有关的文化知识,规范自己的道德行为。
  课前预习
  1. 易读错的字
  2. 轩()蕊()淤泥()过瘾()
  别墅()赌博()附近()并蒂()
  点缀()美奂()船肪()仲春()
  娅姹()拾级()婉娈()枇杷()
  拙政园()刮目相看(    )   剔透玲珑(    )    淅淅沥沥(     )尝鼎一脔(    )      窥见小憩(     )     
  2.本课生字词典
  脔(    ):切成小片的肉。如:尝鼎一脔。
  拾(    ):轻步而上。如:拾级。
  剔(    ):①从骨头上把肉刮下来。如:剔骨头。②从缝隙里往外挑(tiǎo)。如:剔指甲。③剔除。如:挑剔。
  3.重要词语释义
  娅姹:
  婉娈:
  拾级:
  尝鼎一脔:
  美轮美奂:
  顾名思义:
  走近作者
  周瘦鹃(1894一1968),江苏苏州人,现代作家。主要作品有短篇小说集《亡
  国奴家里的燕子》和长篇小说《新秋海棠》等。
  创作背景
  我国的园林艺术是世界文化遗产中一件不可多得的瑰宝,而苏州园林则是
  这件宝物上的一颗璀璨明珠。在众多苏州园林之中,拙政园、网师园、狮子林、留园并称为四大名园,其中又以拙政园居首。拙政园的美,就美在水景;而有池水的地方,就有莲花。到了莲花盛开的季节,怎能不让人陶醉呢?
  整体感知

  重难点探究
  1.作者观莲的顺序是什么样的?都有哪些景致?
  作者是从“东部新辟的大门’’进入园中的。进园后,用一句话概括出东部总体布局:有山
  有松,有亭有榭,有溪有桥,还有广厅。从曲廊向西行进园子的中部,这里是我们观莲的好地方。中部有远香堂,接着介绍的景致是倚玉轩、香洲、荷风四面亭。接着进入西部的别有洞天。这里的景点有十八曼陀罗花馆、三十六鸳鸯馆和留听阁。

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