共88张。2011届高考一轮复习：古诗文阅读之文言句式和用法。配套课后练能力共20小题，约5960字。

　　2011届高考一轮复习：古诗文阅读之文言句式和用法
　　1．下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是
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　　A．则修文德以来之　　　　　　B．执敲扑而鞭笞天下
　　C．外连衡而斗诸侯     D．以弱天下之民
　　【解析】　B项的“鞭笞”，名词作动词，“用鞭子抽打、用竹板打”。A项的“来”，使动用法，“使……来”；C项的“斗”，使动用法，“使……斗”；D项的“弱”，使动用法，“使……弱、削弱”。
　　【答案】　B
　　2．下列加点词的用法不同于其他三项的一项是
　　(　　)
　　A．梁以此奇籍
　　B．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下
　　C．舞殿冷袖，风雨凄凄
　　D．吾妻之美我者，私我也
　　【解析】　C项的“冷”，使动用法，“使……寒冷”。A项的“奇”，意动用法，“以……为奇”，句意为“项梁以此认为项羽不平凡”；B项的“小”，意动用法，“认为……小”，句意“孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了”；D项的“美”，意动用法，“认为……美丽”。
　　【答案】　C
　　3．下列加点词不同于其他三项的一项是
　　(　　)
　　A．巫医乐师百工之人，不耻相师  B．孔子师郯子、苌弘……
　　C．子孙帝王万世之业也    D．滕公奇其言，壮其貌
　　【解析】　C项的“帝王”，名词活用为动词，“称帝称王”。A项的“耻”，意动用法，“以……为羞耻”；B项的“师”，意动用法，“以……为老师”；D项的“奇”“壮”，意动用法，“认为……奇怪”“认为……壮美”。
　　【答案】　C
　　4．下列加点词的用法不同于其他三项的一项是
　　(　　)
　　A．惊姜氏        B．木直中绳，以为轮
　　C．先破咸阳者王之      D．《齐谐》者，志怪者也
　　【解析】　D项的“怪”，形容词作名词，“怪异的事物”。A项的“惊”，使动用法，“使……惊动”；B项的“”，使动用法，“使……弯曲”；C项的“王”，使动用法，“让……做王”。
　　【答案】　D
　　5．下列句式不同类的一项是
　　(　　)
　　A．如今人方为刀俎，我为鱼肉B．刘备，天下枭雄
　　C．妪，先大母婢也    D．身死人手，为天下笑者
　　【解析】　D项为被动句，“为”表被动，其余三项均为判断句。A项“为”表判断；B项主语加名词或名词性短语作谓语构成判断句；C项属于“……也”式判断句。
　　【答案】　D
　　6．下列句式特点不相同的一项是
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　　A．吾属今为之虏矣        B．此则岳阳楼之大观也
　　C．夺项王天下者，必沛公也   D．沛公之参乘樊哙者也
　　【解析】　A项为被动句，“为”表被动。其余三项均为判断句。B项副词“则”构成判断；C项“……者，……也”构成判断；D项“……者也”构成判断。
　　【答案】　A
　　7．下列句式不同类的一项是
　　(　　)
　　A．度我至军中，公乃入
　　B．一鼓作气，再而衰，三而竭
　　C．戍卒叫，函谷举
　　D．夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜
　　【解析】　C项是无被动标志的被动句，“举”这个动词表示意念上的被动。其余三项是省略句，A项为蒙后省，即“(公)度我至军中，公乃入”；B项为承前省，即“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”；D项为蒙后省，即“夫秦王有虎狼之心，杀人如(恐)不能举，刑人如恐不胜”。