约3510字。

　　《烛之武退秦师》教学设计
　　山东德州李洪海
　　【学习目标】
　　1、正确识记文言实、虚词,掌握文言现象。
　　2、分析鉴赏人物语言。
　　3、把握人物形象。
　　【学习重难点】
　　分析烛之武这一人物形象。。
　　【课时安排】一课时
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。有些鲜活的身影却依然存留在人们的心头。在春秋战国混乱的战争时代中，有一位志士面对命运的不公，在国家危亡的紧要关头，却依然挺身而出，为国家为苍生献出自己的一分光和热。他就是烛之武，今天就让我们走进烛之武，欣赏《烛之武退秦师》。
　　二、简介《左传》及相关背景
　　1、《左传》即《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》是我国第一部记事详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国史官左丘明所作，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。
　　《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细记述了春秋时期从鲁隐公元年到鲁哀公二十七年约２４０年间各国政治、经济、军事、外交和文化等方面的史实。
　　2、简介本文背景材料（多媒体画面展示与这个故事相关的秦、晋、郑三国位置图，老师作简要介绍）
　　秦晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，但仍未感化晋国。
　　秦国是当时的强国，国君是秦穆公即秦伯；晋国的国君是晋文公，晋文公重耳在外逃亡之时得到过秦穆公的帮助，秦穆公还把自己的女儿嫁给了重耳，结为秦晋之好，是世代姻亲的友好国家。郑国是当时的一个小国，势力弱小。现在是秦晋两大强国联合围攻弱小的郑国。两国的大军已开到了郑国境内：晋军函陵，秦军汜南。
　　三、初读文本，疏通文意
　　（一）一读文本，读准字音
　　明确：汜(fàn)南　佚(yì)之狐　夜缒(zhuì)而出共(gōng)其乏困　　
　　阙(quē)秦秦伯说(yuè)　杞（qǐ）子逢(páng)孙
　　（二）二读文本，借助工具书，掌握文言实、虚词，句式等文言现象。
　　明确：
　　1．通假字
　　（1）今老矣，无能为也已（已，同“矣”）
　　（2）行李之往来，共其乏困（共，同“供”。供给。）
　　（3）秦伯说（说，同“悦”。）
　　（4）失其所与，不知。（知，同“智”。）