高一作文训练一——记叙文写作常识复习

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  高一作文训练一——记叙文写作常识复习
  记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
  记叙文一般运用记叙、描写、抒情等表达方式。
  记叙是事物动态(如人物的经历、事件的进行、空间的转换等)的述说,重在过程性,所以记叙文要有线索。才能使文章显示出较清晰的思路和结构。线索主要有以下几种类型:以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索,等等。
  描写是细致的刻画。(1)人物描写。A肖像描写。描写外形——容貌、神情、姿态、服饰等,要抓住特征,以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。B语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。C行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写,如黛玉焚稿、范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。行动描写要反映人物心理并显示个性特征。D心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。
  (2)环境描写。A自然景物描写,包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用:交代时间、地点,烘托作者或人物的感情心境,为人物活动提供背景,推动情节发展。B社会环境描写。反映社会生活特点的描写。
  (3)场面描写。对有中心人物活动的生活画面的描写。
  (4)细节描写。对有典型意义的细枝末节的描写。如阿Q画押、严监生竖起两根指头。起着描绘人物性格、安排线索、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。
  描写法又可以分为:白描(无比喻修饰,以叙述代替,重在传神)、直接描写和间接描写(通过旁人的眼睛或者周围事物来描写)。
  抒情是抒发和表现感情。其中直接抒情多是带有感情的判断句,并有感叹词;间接抒情是指在叙述、描写和议论中带有感情色彩。
  记叙文的基本写作要领
  细观察:没有细致的观察就不可能对生活有真切深刻的感受,就不可能写出具体感人的生活,就不能引起读者的阅读兴趣。
  重细节:细节是记叙文的灵魂,是感动读者的最有效手段,没有细节文章就谈不上具体、形象,就谈不上感染力。
  精选材:要选择最能表现中心的材料,不能是菜就往盘子里放。
  巧排列:所选材料要按一定的顺序写,或由轻到重或并行排列或按时间顺序,不能想起什么写什么。
  分详略:不能平均使用笔墨,也不能轻重倒置。
  截片段:就是不要记流水账,要截取关键部分,留出必要空白。《北大是我美丽羞涩的梦》就截取、奶奶拂袖而去、我比想像的灵巧、习惯是一种力量等几个片段来表达“高考状元”成长过程的困惑与思考。
  出画面:对截取的画面要细致描写,给读者身临其境之感。
  见真情:抒情类记叙文必须有真情实感才能打动人。
  出哲理:非抒情性记叙文要反映一定的人生哲理。
  有中心:或抒情或言理,或表现人的性格、品质等等。记叙文绝不能为叙事而叙事,为写景而写景,不能无病呻吟。
  记叙文写作注意事项
  任何一篇记叙文都离不开叙事,写“事”应该求真,但也不是非写真实不可,只要符合生活的逻辑,就都属于“真实”,因此,记叙文往往需要“编故事”。记叙文写作可以运用概述,但不要冲挤描述;可以夹叙夹议,但要以叙为主。

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