九年级上册古诗词备课素材

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  • 更新时间: 2004/11/7 11:52:00
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初三古诗(上)
茅屋为秋风所破歌[唐] 杜 甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊,高者挂卷长林梢,下者飘转沈塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!  安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
“  ”叙事;“  ”抒情;“  ”描写;“  ”议论抒情
“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得”一句理解:一种理解是年满五十、多病体衰的杜甫,对着隔溪南面一伙暴寡凌弱的小子,除了呼喊之外,实在无能为力,在这里,杜甫化用“邻人相暴,对门相盗”这个成语,组成一句,慨叹世风之薄。在崔光远的暴政影响下,当时的成都,恐怕并不是夜不闭户、道不拾遗的。这样的慨叹,应该是实感。“公然”一下两句,更写出这样感叹的事实依据,是有说服力的。描写着一群有意作恶的小子,也非常具体、真实。这是当时成都社会风气衰落的写照。一种理解是着眼点在“老无力”上,写南村群童对面为“盗贼”,写出自己事态的率真,实际上是很自己年迈体衰,于国于家没有什么用了,同时群童如果不是贫困,也不会冒着狂风抢走那不值钱的茅草,这切实末断抒情的伏线。
诗中通过描写,塑造了一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖立在屋外,眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层又一层地卷起来,吹过江去;而他对大风破屋焦灼的心情、恼羞成怒的窘状、旷达的济世情怀诉诸描写,不能不引起共鸣。

南 园[唐]李 贺男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。
第一、二句:表达自己报效国家的决心。
第三、四句:表达自己郁闷的心情。
抒写作者身佩军刀、收复关山、报效祖国的豪情壮志,更多流露出怀才不遇、无所作为的感慨,酣畅淋漓地表现了家国之庸和身世之悲。
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