高二下第五次作文训练

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约3030字。

  高二下第五次作文训练
  编者周一弓
  一、训练目标学写文艺短评。
  二、训练指导
  (一)什么是文艺短评文艺短评是对文艺作品的思想内容、人物形象及艺术手法发表评论的文章,是短评的一种。
  (二)怎样才能写好文艺短评呢?要写好文艺短评,除了把握一般短评的写作要点,即做到观点鲜明,语言简洁,突出重点、抓住关键进行评论外,还须注意以下几点:
  1.熟读作品占有材料阅读是评论的基础。如果对一个作品读得不深,读得不透,就很难科学而充分地加以评论。所以,写作之前,首先要反复阅读作品,占有充分的材料,深刻理解作品的思想内容和艺术技巧。
  2.巧妙叙述精当评论文艺短评是征对文学作品进行评论,所以对作品的叙述是必不可少的。但文艺短评中的“叙”不同于一般记叙文中的叙,它叙述的是文学作品中的部分内容,或是复述,或是节录。节录只须截取关键性的语句,不能大段大段的照搬;复述则要力求概括,避免繁琐零乱。复述虽不受原文语言的限制,但要受到内容的约束,不能对原文内容进行创新。
  短评短评,重在一个“评”字。叙只是手段,评才是目的。短评应以评为主,即主要表明自己的观点和看法。在评论时要注意观点和材料的结合,既有作者的观点,又有作品中得来的材料;分析和评论结合,既有对作品内容或形式的分析,又有作者的理性判断。或先叙后评,或边叙边评,叙议结合,评析结合,从而更透彻地分析原文内容,更深入地阐明自己的观点。
  3.选好角度集中评论文艺短评,是就文艺作品的思想内容、人物形象和艺术手法发表评论,说出作品的成败得失,一般不须结合自己,也不一定结合现实,就作品论作品即可。但就文艺作品而言,可供评论的方面也很多,我们不能面面俱到加以评论,最好只选一个方面或从一个角度进行评论。选择的论题尽可能集中,所选角度要尽可能小点,千万不要贪多求全、面面俱到。选择的论题应是自己阅读或欣赏感受最真切的,认识最深刻的一点,诸如感人的形象,动人的情节,壮观的场面,新颖的开头,耐人寻味的结尾,富有哲理的语言及独具匠心的艺术构思或表现手法等。征对什么进行评论,往往会从文题中体现出来。如:《剪不断的故土情绪》,这是评论文章中流露出来的故土情思;《描摹逼真,意趣盎然》,这是就文章的语言加以评论。
  4.安排好结构文学短评虽然篇幅短小,但它也是一篇结构完整的文章。因此,写作时一定要注意文学短评结构的完整,短评“麻雀虽小,五脏俱全”。通常情况下,一般采用“①总—②分—③总”、“总—分”、“分—总”的结构模式。①“总”,就是开头用简短精练的语言,开门见山地把这篇文学短评总的内容概述出来。②“分”,就是对照作品作深入的分析思考,有的放矢地列出鉴赏评析的要点;然后采用叙评结合、评析结合的手法,对原作品作深入的、有条理的分析。③“总”,就是结尾对全文进行归纳总结。
  5.评论中应做到三种语言有机结合:叙、析、评。叙:摘录对鉴赏内容有用的文句或概括文章内容。析:分析该句的思想主题或艺术手法或构思技巧等。评:对作品进行综合性评价(一般在文首或文末)。
  练习写文艺短评,能帮助我们了解作品的得失,提高自己鉴赏文学作品的能力。“兵不在多,独选其能,文不贵繁,唯取其效”,在短评的写作中,我们一定要抓住关键性的语句,用简捷明快的文字,并带着自己的情感作分析评论,表达出自己独特的看法,使短评显几分生动,亮几分精彩。

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