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语文教学中要重视学生的心理素质教育
　　　　　　　长沙市井湾子中学　 陈春燕
关 键 词：心理素质　　语文教学　　心理素质教育
内容提要：中学生阶段是生命个体从生理、心理和社会上迈进成熟的的重要年龄阶段，是人一生中身心走向成熟的重要时期。对学生的心理素质教育即将成为语文教学中的一个不可忽视的内容，也将成为中学语文教师的重要责任。

人的素质指人的发展质量水平，是个体在先天体质条件的基础上，在教育和社会的影响下，通过个人的实践活动所形成的那些稳定的、基础性的、对人的活动能产生广泛影响并具有一定社会评价意义的身心特点的总和。它包含了生理素质、心理素质、社会文化素质三方面的内容，构成一个金字塔的结构。金字塔的底层是生理素质，意指健康的体魄和健全的生理机能，它是一切素质的基础；中间一层是心心理素质，包括自我意识、能力、情绪、意志、性格等方面的健康发展，是积极的社会适应；位于顶层的社会文化素质则包含了政治思想素质、道德素质、文化素质和业务素质等方面的内容。从素质的结构可以看出，心理素质居于素质的中间层面，具有特殊的作用和意义；一方面，心理素质是在生理素质的基础上发展起来的，二者相互联系、相互制约；另一方面，心理素质又是社会文化素质的基础和载体，学习科学文化知识，掌握技能、技巧，依赖于已有的心理发展水平，依赖于智力和非智力的因素。
中学生一般处于十二三岁到十七八岁的年龄阶段，它是生命个体从生理上、心理和社会上迈进成熟的重要年龄阶段，是人一生中身心走向成熟的重要时期。我国著名医学专家吴阶平教授这样说：“这个时期生理上、心理上都出现了很大变化，而且变化非常快，幅度非常大，往往说这个时期是一个暴风骤雨时期，但是他们心理还不成熟，还有许多问题弄不清，是幼稚的，情绪上还不成熟，需要家长和老师的帮助。”