浙江省温州市2009-2010学年度第二学期高二年级期末四校联考语文试卷

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  • 更新时间: 2010/7/14 23:41:21
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共25题,约9750字。  温州市2009学年第二学期高二年级期末四校联考
  (语文试卷)满分150分,考试时间150分钟
  命题:曾郁梅   审题:瑞中高二语文备课组
  一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)
  1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是
  A.熨帖(yù)     作坊(zuò)     蹩进(bié)     处心积虑(chù)
  B.徜徉(tǎng)   炽热(chì)     后嗣(sì)      提纲挈领(qì)
  C.愧怍(zuò)    翘首(qiáo)    牛虻(méng)    畏葸不前(xǐ)
  D.木讷(nà)     桎梏(gù)      鬈发(juán)    卓有成效(zhuó)
  2.下列各句中,没有错别字的一项是
  A.五四时期,一种青春豪迈的时代精神在满目苍痍的大地上鼓荡起一场扫荡千年封建陈迹
  的飓风,新文化发韧神州,一页划时代的壮美篇章从此写就。
  B.宁肯独自上网、看电视或读书看报,也不愿意外出工作,这样一种让人觉得不可思义的谪居生活方式已在都市生活中悄然出现。
  C.博尔赫斯的《沙之书》提醒我们,一个有限的人在面对一个无限的东西时,该是多么的无所是从,它引起了我们对周糟习以为常的人和事的重新审视和思考。
  D.每个人都在孤独地行走着。有人在孤独中扭曲崩溃,心上褶皱重重;也有人在孤独中蜕变重生,收获了平和淡然的人生。
  3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是
  A.一个谙于世故的人可以成为政治家,可是成不了真正的艺术家。哪怕是老态龙钟的艺术家,往往也保持着一颗天真甚至带几分稚气的心。
  B.在这光天化日、千夫所指之下,这些歹徒竟公然持刀抢劫银行,所有在场民众和行员们一时吓得手足无措。
  C.他们密切关注着这场电子书和纸质书之间的对决:电子书和新媒体技术的崛起是不是已将传统出版业逼到了日薄西山的境地?
  D.某楼盘开放商带资不过千万元,靠住户预付房款数千万元,开发了一个超过亿万元的楼盘,赚取了高额利润,真可谓空手套白狼。
  4.下列各句中,没有语病的一句是
  A.没有观众,没有证人,也没有援军,我们没有倒下,仅仅是因为我们不肯让自己倒下所驱使的。
  B.我校这次为四川地区地震灾区募捐的活动,得到了老师和同学的积极响应,不到一天时间就募集善款约三万余元。
  C.《麦田里的守望者》一出版,就受到年轻人的追捧,他们认为该书道出了自己的心声,塞林格也由此成为美国战后一代的代言人。
  D.在本月播出的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面惨剧的勇气。
  5.下面这段文字选自朱光潜先生的《美感与快感》。依文意选出排列顺序最恰当的一项是(3分)
  美感经验是直觉的而不是反省的。在聚精会神之中我们既忘却自我,            ,
  。我们对于一件艺术作品欣赏的浓度愈大,            ,           。如果自己觉得快感,我便是由直觉变而为反省,好比提灯寻影,灯到影灭,美感的态度便已失去了。
  ①就愈不觉得自己是在欣赏它           ②愈不觉得所生的感觉是愉快的 
  ③自然不能觉得我是否喜欢所欣赏的形象 ④或者反省这形象所引起的是不是快感。
  A.③④①②                              B.①③②④               
  C.①②③④                              D.②④①③
  6.春天本是鸟语花香,大地充满蓬勃生机的季节,但是《寂静的春天》一书作者却有意以
  构成对比的死寂、静默为书命名,为的是警告人类勿滥用化学杀虫剂危害地球自然环境。请你运用这种刻意以相反情境作对比的方式另拟一个短语为某本书命名,并简要说明书名的寓意。(3分)
  答                                                                                                                                                                     
  7.阅读下面两则材料,按要求答题。(6分)
  材料一:电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时,她居然说:“来拍嘛,拍近点,这下我就出名了,比李宇春还要出名。”
  材料二:据报载,一学生在值日时,积极劳动,不料招来“假积极”的讥讽,让其觉得“很受伤”。
  到底什么是荣,什么是耻?人们在认识上存在着不少的困惑。作为中学生,针对上面材料中女人的言辞和学生招致的结果,你会对两人分别说些什么呢?(每小题回答不超过40字)
  (1)面对虐待母亲不以为耻的女人,你对她说:                                       
  (2)面对受到讥讽深感受伤的学生,你对
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