共19小题，约6790字，答案扫描。

　　厦门市2010年初中毕业及高中阶段各类学校招生考试
　　语文试题
　　本试题由青峰弦月对照图片手工录入整理
　　【试卷满分：150分  考试用时：120分钟】
　　准考证号：          姓名：         座位号：       
　　考生注意：
　　1．全券分四个部分，计19小题；
　　2．答案一律写在答题卡上，吾则不能得分。
　　第一部分    口语交际（满分：7分）
　　一．完成第1题（7分）
　　1．根据对话情境，完成（1）-（3）小题。（7分）
　　2010年版《三国演义》近日在各大电视台播放正酣，引起观众的热议。
　　观众甲：新版《三国演义》真好看。诸葛亮帅呆了，曹操也很有现代感，陆毅、何润东、陈好、陈建斌都是我喜众的演员，比看偶像剧还过瘾呢!十多年前那一版哪，演员不好看，台词还文绉绉的，看得真费劲。拍名著就要让普通百姓都想看爱看嘛。
　　观众乙：什么新版？我觉得简直是糟蹋经典名著。别的且不提，曹操还没死就整天左一个“魏国”右一个“魏国”，史书上写得明明白白：曹魏篡汉那可是在曹操死后，曹丕干的。这编剧整一个是没学过历史的。我觉得还是1994年版的《三国演义》拍得经典。
　　观众丙：我觉得翻拍名著有两种模式，一种是忠实于原著，一种是大胆改编原著。不管哪种形式，只要大家认可，我觉得都可以。老版《三国演义》确实是经典，新版《三国演义》虽将名著娱乐化，但收视率也不错嘛。
　　观众丁：……
　　（1）观众甲、观众乙和观众丙争论的焦点是：（    ）（2分）
　　A．哪一版《三国演义》的翻拍更忠实于历史。
　　B．讨论《三国演义》怎样翻拍会更好。
　　C．比较新旧版《三国演义》演员的优劣。
　　（2）下面说法与观众乙的观点不相符的一项是：（    ）（2分）
　　A．乙认为翻拍名著应符合史实。
　　B．乙喜欢旧版的《三国演义》。
　　C．乙希望新版《三国演义》的编剧是个历史学家。
　　（3）假如你是观众丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（3分）
　　第二部分  语言积累与运用（满分：37分）
　　二、完成2-6题（37分）
　　2．请根据提示填写相应的古诗文。（13分）
　　（1）子曰：“其恕乎!己所不欲，    。”（《〈论语〉十则》）（1分）
　　（2）    ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（1分）
　　（3）角声满天秋色里，    。（李贺《雁门太守行》）（1分）
　　（4）苏轼，绝世文才，以诗文言志传情。他把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福“    ，    ”（《水调歌头•明月几时有》）；他矫健弯弓，豪情满怀，梦想射下天上的星座“    ，    ，    ”（《江城子•密州出猎》）；他月夜游寺，感慨人生，寄托情思于如水明月：“何夜无月？何处无竹柏？      ”（《记承天寺夜游》）。（6分）
　　（5）温家宝总理在2010年春节团拜会上说，“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”，努力“让每个劳动者各尽所能，各得其所”。各尽所能需要人尽其才，希望在不久的将来，不再听到“呜呼!      ？     ”（韩愈《马说》）的感叹；各得其所需要住有所居，希望在不久的将来，不再呼喊“    ，    !风雨不动安如山”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）。（4分）
　　3．阅读晏殊的《破阵子》一词，完成（1）-（2）小题。（5分）
　　燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
　　巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
　　（1）这首词勾画了美妙的春景，上阙（划波浪线处）描绘了哪些自然景物，请找出。（2分）
　　（2）词中“笑从双脸生”的少女是如此清新活泼，请你结合这首词想象她的外貌和语言，并描写出来。（3分）
　　4．根据提示，完成（1）-（2）小题。（4分）
　　如果生命是一瓮酒，我们爱的不是那百分之几的酒精成分，而是那A若隐yǐng若见的芬芳。如果生命是花，我们爱的不是那B五彩班斓nán，而是那和风丽日的深情的舒放。如果生命是月球，我们爱的不是那些冷硬的岩石，而是在静夜里那正缓缓流下来的如水月色，C纤尘不染rǎn。
　　（1）语段中ABC三处加点的词浯，注音与书写都正确的一项是：（    ）（2分）
　　（2）仿照划线部分的句子，写一句你对生命的感悟吧。（提示：注意加粗的词语）（2分）
　　5．名著阅读。（6分）
　　（1）阅读名著，理解书中要旨。名著有时也无须长篇大论，方寸之间，却意蕴丰富。《繁星》《春水》，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，歌颂了母爱、    、自然；《伊索寓言》充满生活的智慧和想象的魅力，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们：    。（2分）
　　（2）阅读名著，品读五味人生。你阅读的名著中有许多或足智多谋或敢于斗争或勇于冒险或坚强刚毅的人物形象，任选以下一部名著，写出其中一位具有以上某种性格特点的人物及其相关的故事情节。（要求：情节介绍不少于30字）（4分）
　　推荐名著：《水浒》《西游记》《鲁滨逊飘流记》《钢铁是怎样炼成的》
　　6．综合性学习。（9分）