(苏教版)《本命年的回想》课堂实录

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2004/10/31 12:23:00
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《本命年的回想》课堂实录
东台市廉贻镇中学  教者:吴刚
教学目标:  1、知识目标:积累词汇,了解京郊运河的春节习俗。
     2、能力目标:理解春节习俗的文化内涵(家的文化);比较今昔过年的异同,说出自己对过年习俗的认识和理解。
     3、情感目标:热爱民俗文化,激发热爱民俗文化的感情。
课堂教学实录:
一、 导入
师:时间过得真快,再过3个多月又要过年了。请大家回忆一下以往我们过年时家家户户都会做哪些事?
(大屏幕出示过年风俗图)
生:放鞭炮
生:贴对联
生:看春节联欢晚会
生:吃团圆饭
……
师:同学们说得很好,请看老师的总结。
(大屏幕显示“现在的年”)
现时的年: ①放鞭炮 ②拿压岁钱 ③吃团圆饭
      ④守岁  ⑤拜年   ⑥贴春联
     ⑦看春节晚会
师:现在,让我们跟随作家刘绍棠到他的家乡——北京郊外运河边的村庄,去过一个旧时的年。
(大屏幕出示课题、作者)
师:我们一齐把课题读一下。
(生齐读)
师:哪位同学来说说什么是“本命年”?
生:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠,再遇 子年,就是这个人的本命年。
(大屏幕出示:本命年的回想即本命之年回忆往事)
生齐读
师:下面我们来认识一下本文的作者
(大屏幕出示:刘绍棠:我国著名作家。40多年的文学生涯,他致力于“中国气    派,民族风格,乡土题材,地方特色”的文学创作。)
生齐读。
二、 检查预习情况
师:接下来老师想看看同学们生字词的掌握情况。
(大屏幕出示生字词,点名朗读)
生齐读生字词。
三、 整体感知
师:请同学们听范读,注意听准生字词的发音。想想文中哪一小节描写了北京郊外运河地区人们过大年的情况?
生听课文范读
师:那么文中哪一小节描写了京郊运河地区人们过春节的情况呢?
生:第四小节
四、 研习第四小节
师:请同学们放声朗读第四小节,在朗读中观摩农家过年的活动,然后小组讨论文中写了京郊运河地区人们过年的哪些活动?
生朗读第四小节后小组讨论
师:请同学们用动词+名词的格式概括这些活动。
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