兰州交大附中2005年高中语文第一册期中测试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高中第一册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 60 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2004/10/29 20:39:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:4 总计:76
  • 下载点数: 0 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

交大附中第一学期期中试卷
高一语文
               班级:        姓名:       
一. 选择题(每小题2分,共30分)
1.下列各组词语中读音全都正确的一组是:                  (  )
A绮(qǐ)丽   寥(liáo)廓  倾圯(pǐ)  会(kuài)稽
B袅娜(nuó)   参差(cī)  拜谒(yè)  踱(dù)着
C猝(cù)然   宁谧(mì)  熨(yùn)帖  强(qiáng)辩
D慰藉(jiè)   休憩(xī)  栖(qī)息  屏(píng)息
2.下列词语中,没有错别字的一项是                   (  )
A.寥寥可数   娓娓动听   熠熠发光   遗笑大方
B.徇私枉法   五彩缤纷   睚眦必报   眼花缭乱
C.菲然成章   藕断丝连   生杀予夺   妄自菲薄
D.从容不迫   众口砾金   煞费苦心   向隅而泣
3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的是                (  )
A. 这幅油画的画面上,近处是张牙舞爪的滔天巨浪,然而透过浪谷看去,远方小小的富士山处于画面的中心位置,岿然不动,默默无语。
B. 兴盛于江户时代的浮世绘是一种最具日本特色的美术作品,几乎可以看作是日本的“国画”。所以,最早发现其价值的并不是日本人。
C. 整幅画线条流畅、奔放,滔天巨浪中的小船上紧伏着船舷搏击风浪的船夫,体现着人与自然的关系,因而赋予了画面一种生命的逻辑。
D. 文字的神秘崇高性和它当时的书写、传播方式有关。文字通过铸造、镌刻、烧炙等方法书写在石头、铁器、甲骨、玉器竹木上,成为永恒不朽的象征。
4.下面句子的横线处,填写最恰当的一组是                (  )
1>.我  屏息的听着,听着/知道我登上高高的山岗
2>.在这遥远的赫伯利群岛/杜鹃声声   春光
3>.再见吧,自由  的大海
A.凝神  唤醒  奔放  B.专注  唤醒  奔流
C.凝神  叫醒  奔流  D.专注  唤醒  奔放
5.下列句子修辞方法说明错误的一项                  (  )
A.看万山红遍,层林尽染(夸张)
B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)
C.指点江山, 激扬文字 (对偶)
D.粪土当年万户侯   (比喻)
下列文言句子中加点的字的用法意义不同于其他的一项是            (  )
6. A.辍耕之垄上       B.臣之壮也,犹不如人
C.寡人不知其力之不足也  D。老臣恐太后玉体之有所隙也
7. A。稍益嗜食        B。香远益清                (  )
C.不治将益深       D。韩信带兵——多多益善
8. A.礼尚往来        B。礼贤下士                (  )
C.礼义廉耻        D。彬彬有礼
9. A。虽悔之,亦无及已    B。虽鸡狗不得宁焉             (  )
C.老妪力虽衰,请从吏夜归 D。虽我之死,有子存焉
10.A.朝济而夕设版焉     B。缓不济急                 (  )
C.假公济私        D。无济于事
11.下列句中加点的字的用法与“洁其居”的“洁”相同的是           (  )
  A.君将哀而生之乎     B。小信未孚,神弗福也
  C.先天下之忧而忧     D。置人所罾鱼腹中
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。