共10题，有详细答案，约4490字。

　　2011届高考语文总复习：教材文言文考点化复习——考点对应训练题
　　【课内语段精读】
　　(一)阅读下面的文字，完成1～2题。
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
　　子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
　　1．对下列各句中加点的词语，解释有误的一项是                          (　D　)
　　A．焉用亡郑以陪邻　　　　　　陪：增加
　　B．以乱易整，不武            易：替代
　　C．因人之力而敝之     敝：损害
　　D．又欲肆其西封     肆：肆意
　　解析  肆：延伸、扩张。
　　2．分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是   (　B　)
　　越国以鄙远朝济而夕设版焉　　　  既东封郑又欲肆其西封
　　A．“以”和“而”相同，两个“封”相同。
　　B．“以”和“而”不同，两个“封”不同。
　　C．“以”和“而”相同，两个“封”不同。
　　D．“以”和“而”不同，两个“封”相同。
　　解析  “以”，目的连词，来；“而”，承接连词，就；前一个“封”，使……成为疆
　　界；后一个“封”，疆界。
　　(二)阅读下面的文字，完成3～5题。
　　于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
　　3．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是       (　D　)
　　A．目眦尽裂
　　目眦：眼眶
　　B．沛公之参乘樊哙者也