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千古文章意为本

审题立意，是高考作文第一关，是作文备考第一难。有人说，现在考话题作文，立意自定，审题立意可以淡化了，其实不然。无论什么形式的命题，只要是考场作文，只要是别人命题你写，就必须“遵命作文”，除非你不想得高分。“遵命”则要仔细审题，则要精心立意。

所谓“千古文章意为本”，高考作文也是如此。立意准确切题，创意新颖优美，乃取胜之本。哪一年高考作文的评分标准第一条不是“切合题意”?阅卷场上，一篇立意准确、出手不凡的佳作，会使阅卷老师眼前一亮，欣然把玩。请欣赏下面一篇满分作文。

感时花溅泪
我国诗人有云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人的感情有很大关系。


对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗人眼里，一粒沙子可以弥漫整个世界。一滴水珠在诗人眼里亦可折射出整个世界。因为诗人富于感情，对事物的认识便不同于一般人。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，也可能是由于人们对事物感情的亲疏不同造成的。

在“人比黄花瘦”的女词人李清照眼里，她的生活安定、聿福且少受战乱之苦，因此才会“兴尽晚回舟，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”；然而世事沧桑，后期的她饱受战争流离之苦、丧夫之恨，对于她来说，这时的舟已是　“载不动许多愁”。前一舟是幸福愉快的载体，后一舟却
成为了愁绪与痛苦的寄托。　难道是舟变了么?不，是她的感情变了——物是人非事事休。

有人说，中国人缔造了月。这话其实并不夸大。在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石，中国无数诗人无数美丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。在王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石上流。”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。李白的诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。苏轼的词：“明月几时有，把酒问青天?”这些优美的诗句，至今细细体味，仍给人口有余香、不绝于耳的感觉。但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同：王维的安适，张继的失意，李白的狂放不羁，苏轼的人世旷远。也正是如此，对于同一事物——月的认识也不尽相同。同样，对于其他事物，诗人们也同样有不同的认识，有人喜春，有人悲春；有人伤时，更有人感时。感情却是对事物认识的一个基点，一个发散源。

因此，人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不通。所谓“情人眼里出西施”，感情亲，则对事物爱好，感情疏，则对事物厌倦。其实，这本是见仁见智的。
(2003年高考，湖北考生，有删节)

本文的成功正在于它的立意和创意。

首先是立意鲜明准确。第一段由名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”切人，由“景随情迁”引出观点，鲜明立论——“对事物的认识和一个人感情有很大关系”。这已明确回答了命题中的第一个问题“有没有关系”，不仅有，而且有很大关系。是什么关系呢?作者展开联想，用李清照不同时期的词作，用不同遭遇的诗人对同一事物“月亮”的认知，卒章显志，归结观点——“人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同”，“感情亲，则对事物爱好，感情疏，则对事物厌倦”。从而明确回答了“是什么关系”，圆满结束全文，使立意鲜明，准确切题。

其次是创意高雅优美。全文用诗文名句作例证，情趣高雅不俗。同是一个李清照，前期生活安定幸福，其词句便是“兴尽晚回舟，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”，对生活充满了热爱与欢愉。后期饱受流离之苦，则是“载不动许多愁”了，表达了对生活的愁绪与痛苦。这一例用得精致，有雅意而无俗气。第二例更妙。同样是月，王维诗云“明月松间照，清泉石上流”，是清新；张继诗云“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，则是愁绪了；李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”是洒脱；