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为中华崛起而读书（水中听雨）
第一课时
一、 教学目标
1、 掌握文中八个必须掌握的字。
2、 熟记注释中几个重要的词语，
3、 了解课文内容，理清行文脉络。
二、 教学过程
1、导入新课。
　 周恩来同志是人所共仰的一代伟人。他的一生如此伟大，与他的少年时代有什么关系？少年周恩来有怎样的志向？读这篇课文，我们就能知道这些情形。教师板书课题，析题。明确“为……而……”准确地表达了目的与行动的关系。
2、自读课文第一遍，弄懂字词，了解文章内容。
　 检查需要掌握的字词。
　 崛、脆、碍、沦、惹、桩
　 光耀门楣、扬长而去、千钟粟、颜如玉
　 说说课文内容。
3、自读课文第二遍，理清行文脉络。
　 A出示投影片：
① 课文写了周恩来少年读书时期生活的哪几个片断？
② 一桩桩的事实指的是哪些事情？
③ 按照时间顺序，第一个片断应插在什么地方？把它提到开头有什么作用？
B学生思考自读课文
C在自读的基础上讨论形成板书：
　
　　　　　　　　　　　一堂修身课
读书生活两个片断