学生作文作业1——研究高考作文的得分点

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  • 更新时间: 2003/10/23 17:30:00
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03年全国卷高考作文题<br>
阅读下面的文字,根据要求作文。<br>
宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。<br>
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 <br>
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。<br>
作文点评要求<br>
亮点透视<br>
作文考试的要求分为基础和发展两个等级,注意紧扣《考试说明》和评卷要求展开考点点评,指出作文亮点所在。<br>
可参考文采情感个性思辩创新等方面作出透视。<br>
请认真评写,写出自己的真实感受,让自己吸取更多有益的东西。<br>
绝不能照搬别人评语。每篇点评不少于300字左右,最多不超过500字。<br>
《考试说明》 <br>
1、基础等级 D <br>
 ①符合题意<br>
② 符合文体要求 <br>
 ③思想健康,感情真挚 <br>
 ④内容充实,中心明确 <br>
 ⑤ 语言通顺,结构完整 <br>
  ⑥书写规范,标点正确 <br>
2、发展等级: D <br>
 ①深刻 透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。 <br>
 ② 丰富 材料丰富,形象丰满,意境深远。 <br>
  ③ 有文采 词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。 <br>
 ④ 有创新 见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。<br>
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