共15张。有教案，约1920个字。

　　理思路，巧做答
　　一、导入——全篇
　　在前面的复习中，我们知道，拿到一篇议论文先要从整体把握，理清文章的论证思路便是关键。请同学们翻开指导用书p129《假如人生没有磨难》，通读全文，概括每段的内容，理清全文的思路。
　　你是怎么知道，这句话是对此部分的总结的？（关联词：所以，因此）
　　由此可见，一篇议论文的基本论证思路是：提出问题、分析问题和解决问题。
　　二、段落思路
　　有时不仅会考察全文的论证思路，也会考察分析问题部分，段与段的论证思路，这些段落之间往往存在着一定的逻辑关系，就以刚才的这篇《假如人生没有磨难》，来回顾一下。
　　③——⑤之间是三个并列的分论点，并列式（⑦——⑧呢？）
　　这两小部分之间又有什么样的关系呢？对照式。
　　还有一中是层层递进的关系，如《敬业与乐业》有业——敬业——乐业。
　　三、片断思路
　　由前面的复习我们知道了，一篇议论文的整体，局部的论证中，都有一定的框架思路，逻辑关系。那么，我们可否借鉴在某一段思路的梳理上呢？
　　我们来看：09年南京市的这道中考题。（投影）。（全班齐读）
　　学生独立思考，分析出片段的三部分。
　　请一生说，全班共评
　　提出问题：摆出“我们爱朋友犹如爱自己”这个观点是不恰当的。
　　分析问题：举例证明在很多情况下，我们爱朋友甚过爱自己。
　　解决问题：得出结论：我们爱朋友胜过爱自己。
　　你划分的很正确，你能说说自己划分的依据是什么吗？（板书）
　　依据1：找准关键句。（能表明作者的观点的中心句，统领句，总结句）
　　除了这个依据之外，我们还可依据什么来划分层次，理清思路呢？
　　依据2：辨析论据（论证方法）。（所谓论证就是用论据证明观点的过程，那要分析作者是用什么论据来证明观点的）
　　依据3：析关键词（所以）
　　可见，一般来说某段的论证过程也是可分提出问题、分析问题和解决问题三部分的。
　　三、正确表述
　　好了，同学们是否觉得这样的题目其实难度并不大，一点不用心慌了。大家便跃跃欲试想要做答了，于是有两位同学就按照刚才我们所分析的，写了如下两种答案。
　　A. 作者摆出不恰当的观点，接着论证观点，得出结论。
　　B. 首先摆出“爱朋友犹如爱自己”是不恰当的观点，然后举例论证“爱朋友胜过爱自己”，最后得出结论:爱朋友胜过爱自己。
　　如果你是评卷老师，你会怎么评判呢？（独立思考，师生共评）
　　显然B比较好。
　　因为①他用首先，然后，最后这种提示性的词语，清晰表现了段落的层次；
　　②他表述的内容比A要具体。（怎么具体了？）他提出什么观点；用什么论据证明什么观点，得出什么结论。而A只有骨架而没有血肉。
　　他能具体问题具体分析。
　　总结答题方法。（投影）
　　总结：由此可见，我们在通过找准关键、辨析论据、析关键词的方法正确理清思路后，组织好语言，条理清晰，具体的表述出来。