共10张，介绍本课主题及语言特点，简单明了。并附相关教案一份，约580字。　　

　　课   题 我与绘画的缘分 №1
　　教
　　学
　　目
　　标 知识与能力 感受艺术作品的勇气和灵气
　　过程与方法 了解作者的生平和创作状态
　　情感态度与价值观 对艺术的执著和热爱
　　教学重点 体味作者对艺术世界的耐性和钻研精神
　　教学难点 英国传统散文恬淡、风趣
　　教学关键 自主—合作—探究 课 型 讲课
　　教学方法 反复朗读,师生讨论 教 具 课件
　　教学过程 教　学　内　容 教师活动 学生活动
　　组织教学
　　导入新课
　　总结
　　练习
　　作业 导入新课
　　作者简介：丘吉尔（1874年11月30日—1965年1月24日），政治家、传记作家、历史学家，二战风云人物
　　朗读课文，思考问题
　　本文的语言特点：
　　文风散漫、恬淡、风趣
　　机智、敏锐、深刻，不纯粹叙事，多议论
　　主题
　　作者描写了自己在处于人生低谷时学画的经历和感悟，表现了作者的艺术修养、对艺术的执著精神，以及对自然、艺术、生活的热爱之情。
　　从本文可以获得那些有益的启示？
　　艺术是人疲倦心灵的疗养所，精神回归的家园.
　　艺术不能包医百病，但能给人生存的信念，精神动力和顽强的意志力.
　　本文写了那些事？作者的心理都是怎样变化的？
　　1、总起，说自己年至四十学画：
　　希望与人分享体验
　　2、述说自己的挫折，人生低谷：
　　烦恼，痛苦
　　3、写作者初试画笔，与绘画缘分的起点：
　　从胆怯到勇敢
　　4、以绘画作为消遣：
　　学会欣赏艺术，快乐，轻松、愉快
　　5、劝读者也尝试绘画：
　　自己充实、崇高，与他人分享 导入
　　疏导
　　归纳
　　引导
　　布置 了解
　　识记
　　理解
　　巩固
　　完成
　　板
　　书
　　设
　　计 我与绘画的缘分
　　文风散漫、恬淡、风趣   
　　课后记事
　　感受艺术作品的勇气和灵气