约2650个字。

　　短文两篇
　　作者：巴金
　　一、教学目标
　　1、学习散文诗有没的语言，蕴涵的哲理。
　　2、了解现实主义文学作品的时代性和目的性，理解象征手法的运用。
　　3、体会日月所表达的作者热情洋溢和细腻幽静的思想感情，引导学生追求积极奋发、坚韧向上的理想人格。
　　二、教学重难点
　　1、加强诵读，培养感受能力、理解能力。
　　2、理解两篇短文的精神实质及其时代意义。
　　3、把握文中重点语句的深刻含意。
　　三、教学课时：1课时
　　第一课时
　　一、介绍作者导入（课参考学案P24  了解作者）
　　巴金生平：全国政协副主席，中国作家协会主席。
　　１９０４年１１月２５日生，原名李尧棠，字芾甘。四川成都人，无党派。１９２７年旅居法国期间，创作了处女作长篇小说《灭亡》。１９３１年《激流三部曲》之一的《家》在《时报》连载，是巴金的代表作，也是中国现代文学史上最杰出的作品之一，被译成２０多种文字。１９３４年写了《神》、《鬼》、《人》三部短篇。长篇小说有《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）、《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）及《抗战三部曲》（《火》之一、之二、之三；中篇小说《憩园》、《寒夜》）。译有赫尔岑回忆录《往事与随想》。１９７８年底—１９８６年８月，创作了五卷本散文《随想录》。１９５８年─１９６２年，人民文学出版社出版了《巴金文集》十四卷。１９９４年《巴金全集》２６卷全部出版。到１９９４年６月，共写作并出版了１２０部著作，还翻译了６２部外国作品，出版了５４部巴金研究专著。　　
　　１９８２年获意大利卡森蒂诺研究院授予的但丁国际奖。１９８３年获法国荣誉军团勋章。１９８４年被香港中文大学授予荣誉文学博士学位。１９８５年被授予美国文学艺术研究院外国名誉院士称号和荣誉文学博士学位。１９９０年获苏联最高荣誉勋章──苏联人民友谊勋章，同年还获第一届福冈亚洲文化奖特别奖。
　　夫人：萧珊。原名陈蕴珍。曾就读于上海爱国女中。１９４４年５月８日结婚，１９７３年因病在京逝世。儿子：李小棠。在上海市政协文史研究室工作；女儿：李小林。《收获》编辑部副主编。
　　二、检查预习
　　理解生字，请学生注音：旸、姮、皓、浸、撮、瞬、浸。
　　三、研习课文
　　1、个别学生朗读（学生作评价、教师作出评价）
　　2、全体大声齐读
　　（要求：用普通话正确、流利、有感情地朗读）。
　　3、在《日》中，作者写了飞蛾扑火和夸父逐月；在《月》中写了嫦娥奔月
　　4、作者写“日”，却用主要的篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？（见学案P25）
　　课文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？