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　　　　如何设置作文中的亮点
湖北省恩施州教科所　 徐延春
一篇成功的作文，总是有与众不同的亮点闪烁其中，下面以2001年、2002年的高考优秀作文为实例，谈谈如何设置作文中的亮点。
一、语言——大珠小珠落玉盘
优美的语言是优秀作文的第一要素，因为无论怎样的新颖之意、独到之识、真挚之情、优美之形，不借助语言，都只是虚幻的影踪、灵动的游鱼，无法成为读者的审美对象。正如巴甫洛夫所言：“鸟的翅膀无论多么完善，如果不依靠空气支持，就不能使鸟体上升。”高考作文对语言的要求，已不再仅仅是规范、连贯、得体（这充其量只能算二类文），而是要讲究深刻、丰富、生动形象、有文采（从2000年起《考试说明》就是这样规定的）。让语言首先成为你的作文的亮点，给读者以“大珠小珠落玉盘”的感受，是优秀作文的品质。比如2002年湖北高考满分作文《选择中华魂》的语言就很有特色。“乌江旁，战马的悲嘶响彻云霄，你高举长矛，以横扫千钧之势奋力拼杀，江上飘来一只小舟，你没有选择逃亡，而是从容地自刎。”，把细腻的描写放在想象之中，给人以活灵活现的立体形象感，象铁骑驰过大漠，激昂豪放，扣人心弦；“荆轲啊，悲歌已在易水旁响起，你提着樊将军的人头，拿着用地图包裹好的匕首，义无反顾地踏上了刺秦之路。”让语言流动，如长风掠过麦浪，舒卷自如，起伏有致，再现历史场面，在历史的沉重里激起朵朵浪花。思绪撞开历史，形成了一种较为强大的语言流，似江水滔滔一泻千里，给人一种酣畅淋漓之感。再如2001年备受推崇的满分作文《赤免之死》（南京考生），通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，独树一帜。总之，语言是创新作文的眼睛，是“心灵”的窗口，不可等闲视之。
　　要拥有优美的语言，就要深入生活，亲近大自然。让学生的心灵，拥有许许多多原汁原味的生活底片，再经过未来生活的不断浸泡、冲刷、烘干，就会创造出丰富而鲜明的语言来。这是直接积累。另一类就是间接积累，通过引导学生广泛的阅读，不断丰富学生的词汇库，加强学生组织语言的能力，也有助于语言的创新。经过学习、吸收、消化后，创造出新的个性化语言，这是语言创新的又一境界。
　　二、题目——一枝红杏出墙来
　　标题是作文的“眼睛”，“巧笑倩兮，美目盼兮”，好题一半文，传神的标题就像美丽少女那倾心的一笑和迷人的眼波，使读者一见倾心。作文时要充分发挥才智，创造出既“浓眉大眼”又“眉清目秀” 的标题来，为文章增添绚丽的色彩和无穷的魅力。好的题目可以体现以下几种美学特征：①动态美。在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力量美，使美的形象和情思更生动，更鲜明，更突出，更有吸引力，从而使标题具有动感。如《抉择》《走出"规则"》《诚信，归来吧》《难舍诚信》《千年一叹》《带着诚信上路》等等，大多是动词、名词或由动词、名词构成的短语，给人一种动感，让读者未见其文，先感觉到“刀光剑影”。②力度美。在标题中，开诚布公地表明自己的观点、态度，抓住本质，攻其要害，达到一种无以辩驳的力度美。如《选择中华魂》《拷问灵魂》《让爱作主》《诚信不可抛》《诚信，归来吧》《为什么受伤的总是我》《拒绝谎言》《诚信是金》《请不要忙》《我是谁》《日本，听我对你说》等等都达到了这种效果。力度美，要求作者对事物要有敏锐的洞察力，能够客观、正确、辩证、科学地认识事物，并在下文中能够保持和发挥这种力度，使整个文章劲往一处拧，力往一处聚，进而集中 一切力量，直指要害，痛快淋漓地表达自己的思想。③含蓄美。所谓含蓄美，就是将丰富生动的内容，以藏而不露，或藏而稍露的方式展示出来，进行提示