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初三语文上册第三单元测试题（2）
山东潍坊外国语学校　张汝明
时间：60分钟　　 满分：100分
一、考点接轨（20分，每小题5分）
１、苍蝇是令人厌恶的。然而科学家却从苍蝇身上发现了对人有益的物质，如苍蝇体内分泌的“抗菌活性蛋白”，只要万分之一的浓度，就能杀死各种病菌。
读了这则材料，能得领会到什么哲理或总结出什么观点来？

２、依次填入横线的词语，最恰当的一项是（　　　）
①美国发达伊拉克战争后，国际社会纷纷发表谈话，　　　　美国的霸权主义行经。
②我们参加奥林匹克运动会，是为了　　　　“更高、更快、更强”与“和平、友谊、进步”的 奥林匹克精神。
③电脑网络带给我们便利的同时，也带来了些不良影响，但我们不能　　　　，停止网络的发展。
Ａ、指责、宏扬、因小失大　　Ｂ、指责、宏扬、因噎废食
Ｃ、指控　发扬　因噎废食　　Ｄ、指控　发扬　因小失大
３、下列句子，加点成语使用正确的一项是（　　　）
Ａ、日子过得真快，一转眼，暑假就要结束了，开学的日期已是迫在眉睫。
Ｂ、演出结束时，观众席上爆发出汹涌澎湃的掌声。
Ｃ、集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。
Ｄ、联欢会上，大家无拘无束，每个人都在尽情地享受着这份轻松和和乐。
４、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
读这段话，分别找具体的历史人物填空：
埋头苦干的人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
拼命硬干的人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
为民请命的人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
舍身求法的人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
在句中的横线上续写一至两句：
　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　
二、 综合阅读(60分)
（一）
也许有人会说，知识和道理，可以从书上读到，老师也会给我们讲解，只要努力学习，牢牢记住就成了，何必多问？说这话，大概自以为是。可是仔细想想，就会看出漏洞。
第一，书本的记载，老师的讲解，大都是前人思想和研究的结果。可是世界是天天在变动，在进步的。变动和进步又不断地给我们带来许多新道理，新知识，新问题，往往不是前人留下的知识和道理所能包含的，有时甚至彼此冲突。假使墨守旧说，不能发问，那怎么样能研究，文明又怎样能进步呢？
其次，知识和道理，是各个人研究出来的。各个人或少数人的见识有限，不免要弄出错误来。而各种知识和道理，经过传播，往往会有歪曲和失实的地方。我们若是一味吸取，不去审问，岂不会把错的、伪的当作了对的、真的，使那些对的、真的反而永不可见？再说，即使我们所吸取的都是真的、对的，经过反复的审问，真的自会益见其真，对的自会益见其对。这样一来，我们可以得到切实和透彻的了解，获得正确的定论。
更进一步说，求知识明道理，不光是懂得了、记住了就算完事，更要紧的，是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。必须这样，知识和道理才能让我们终身受用，才不会失去学习的价值。怎样贯穿到生活和习惯里去呢？第一步就要把书本上看到的，从教师那里听到的，同实际生活里的事物参照比较。在参照比较中，发问是最重要的。发现的问题越多，对于事物一定看得越清楚；同时对于自己的所学也一定更有把握，知道怎样把它安排到生活里去。
你忍心让你的智慧之门永闭吗？你愿意永远盲目地让别人带着你走吗？你愿意永远只做两脚书柜吗？假如你的答复是否定的，那么，你万不可忘记带那把钥匙，你得能发问，勤发问。
5、 文段中提出的反面论点是什么？结论是什么？（4分）