浙江省金华十校2010年高考模拟考试语文试卷

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  • 更新时间: 2010/3/31 16:48:39
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共26小题,约10090字。

  金华十校2010年高考模拟考试
  语文试题卷
  说明:本卷共四大题,26小题;满分150分;考试时间两个半小时;答案一律做在答题纸上。
  一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)
  1.下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是
  A.游弋    涟漪    演绎    虚与委蛇        B.横祸    横财    横死    横生枝节
  C.给予    脊梁    济济    掎角之势        D.裨益    婢女    稗官    俾众周知
  2.下列各句中没有错别字的一项是
  A.蜡烛燃烧着,却没有自己的光亮,即使有星星点点的闪烁,也都消融于阳光之中。它 的身躯,就这样在燃烧中和阳光照耀下发软、融化。
  B.世博会上,身怀绝技的民问艺人,用布、绢、面、糖、树根、麦杆等材料创作的艺术品巧夺天工,让人叹为观止。
  C.这两天也整出个张柏芝要演潘金莲的未定消息,在“艳照门”余韵不绝之际,引得人浮想连篇。
  D.2008年,周春秀已经30岁了。用“大气晚成”这个词来形容她的运动生涯再贴切不过了。
  3.下列各句中加点词语使用正确的一项是
  A.发言的人更多了:评论员在新闻背后摇唇鼓舌,官员在网谈中积极回应,知名的慈善家在呼唤爱心,普通的志愿者也在就事论事。
  B.这边厢农民工子弟上学磕磕绊绊,那边厢富二代培训教育却红红火火,冰火两重天之状态教人感慨良多。
  C.严川是家庭伦理剧中典型的“三夹板男人”,夹在老婆和妈妈之间,不能左右逢源,反而经常推波助澜家庭矛盾。
  D.日本的消费者确实够强大,代表日本消费者的日本媒体确实敢讲真话,以至日本市场上的任何产品质量瑕疵,都会遭到不舍地穷追猛打。
  4.下列各句没有语病的一项是
  A.4月21日“笔会”有王治国先生谈南京大学郭影秋校长逸事的文章,提到我去年9月17日的拙作《郭影秋与“封山闭道”》……
  B.1999年的安吉丽娜可谓风头正足,一口气拍了《空中塞车》等3部影片;2001年她出演了根据游戏改编的影片《古墓丽影》,更是进一步让她广受关注。
  C.毛小平、张红、钱月宝代表分别就发展创新型经济、促进产学研结合、推进企业技术创新等方面提出了建议。
  D.如果参加植树者都能有一份责任意识,就能发自内心的实际行动带动更多社会公众    积极行动起来,献上一份心意,贡献一份力量。
  5.阅读下面文字,解释“雷”的新语义。(3分)
  雷的原意有两种,一种是自然界的“雷”,意思为“云层放电时发出的响声”,如“大雷雨”;另一种是人造的“雷”,意思为“军事上用的爆炸武器”,如“地雷”。不管哪种“雷”,    在打雷时或者在炸雷时,都会发出巨大的声响,让人震惊或受到惊吓。
  现在又演变出第三个“雷”,如有一篇新闻报道说:杭州一所小学举行六年级语文期    中考试,有一名学生写了一篇作文《我对她的爱情》,把阅卷老师雷倒。
  2008年下半年上海的地铁车厢里,先后出现过“鹿头人”“木乃伊人”“蛋头人”,后来又出现真人扮成的“机器人”。报上的新闻标题是“多数人对车厢‘雷人’造型见怪不怪”。
  因而“雷”的新义是      ▲       (不超过20个字)
  6.书店里,一位学生看中了一本书,爱不释手,于是就在书店里折着书细细地翻阅起来。可是书店规定,顾客不得以免费阅读为目的,长时间在书店翻阅新书,以免折损。面对好学的顾客和书店硬性的规定,假若你是书店售货员,不论这位学生最终能否买下这本书,你怎么说才能既不伤及他的自尊又能使他满意?
  要求:语言得体,不超过50个字。(4分)
  ▲                         
  7.某市将孔子画像搬上了福利彩票,这种玩法据说很有开创性,是将儒家经典著作《论语》中的名言警句用作奖符,对应不同级别的奖金。如一等奖奖符为“礼之用,和为贵”,中奖者可领取30万元的奖金,最低第八级能够拿到10元奖金,奖符为“有朋自远方来,不亦乐乎”。对这种现象,有人赞成,有人反对。你的看法如何?请加以阐述并说明理由。(5分)
  ▲                                
  二、现代文阅读(共32分,其中选择题每小题3分)
  (一)阅读下面的文字,完成8—11题。(12分)
  ①自由主义只是“五四”多元格局中的一脉。作为自由主义的题中之义,平等、民主及科学等言论在“五四”时期蔚为大观。当时,《新青年》杂志就曾鲜明提出了“人权、平等、自由”的思想,并要求从西方请进“德先生”和“赛先生”来全面救治中国。同时,陈独秀也激励人们推倒封建专制的压迫,实现个性解放。即便是中国马克思主义的先驱者李大钊先生,也热情地赞颂“自由为人类生存之要求,无自由则无生存之价值”。
  ②尽管当时自由的价值观有着广泛的流布,但毕竟不是时代的主角。“五四”时期并不是自由主义的独唱,自由主义仍只是“五四”启蒙大合唱的一个声部。这一声部与民主主义、民族主义、社会主义、无政府主义等声音相混合。因此,与其说“五四”文学主流是 “奔涌着自由主义的文学大潮”,不如说是“带有一定自由主义色彩、民主主义色彩的人道主义文学潮”更符合那个庞杂的年代的历史真相。在“五四”先驱们关于人道主义的纷繁表述中,体现出两种不同的现代性路

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