九年级语文总复习——专项训练(十二):仿写扩写缩写

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约3090个字。

  九年级语文总复习——专项训练(十二)
  仿写扩写缩写
  仿写
  仿写句式的主要题型
  一、嵌入式
  所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式与前或后要相同。
  二、续写式
  根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。
  三、命题式
  设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句句式仿写。
  四、开放式
  仿写要求
  一、句式一致
  二、内容统一
  三、修辞恰当
  当然,这三个方面并不是截然分开的,它们往往结合在一起,要求综合运用有关技巧和方法。
  仿写题的解法
  一、弄清题目要求,掌握思考的方向。
  二、认真分析原句或例句,弄清楚原句在以下各方面的特点:
  1、理解原句的意义,特别是隐含意义,保证仿写的句义与原句句义的一致。
  2、注意原句的句式特点,特别是分句间的关系,关联词也要一一对应。有时原句在标点中也有暗示,如分号要填并列关系的复句,冒号表示要总括。
  3、注意原句的修辞方法,仿句要与之相同。
  4、注意原句的用词特点,如词语的褒贬等。
  5、注意例句的感情基调。
  扩写
  扩写是一种在原有词句的基础上向外扩展、延伸的一种写法。它要求学生有一定的语言表达能力,能围绕几句话或几个词语进行扩展。解答这类题,我们要注意:
  • 紧扣重点,既紧密联系实际,又充分联想和想象。
  • 尽可能从多个角度,多个层面去展现。
  • 如果有字数或其他条件的限制,还要注意去把握限制条件,做到重点突出,语言通俗而又流畅
  缩写
  缩写就是压缩语段,根据所出示的语言材料,用简练的语言加以概括。压缩语段的题型:
  1、用寻找中心句的形式考查;
  2、根据材料对某一概念下定义;
  3、根据一些信息,拟写电报稿;

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