2010年福建省泉州市质检•作文情况分析

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  • 更新时间: 2010/3/17 23:39:15
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  2010年泉州市质检•作文情况分析
  执笔:叶岩辉时间:2010年3月14日
  【2010年泉州市质检作文试题】
  请以“校内校外”为标题,写一篇文章(70分)
  【注意】①立意自定。②文体自选。③不少于800字。④一个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止。
  【文题分析】
  这次质检作文,秉承2009年高考福建卷作文精神(半命题作文),采用标题作文的命题形式。“校内校外”,以“校”这个学生十分熟悉字眼为核心,“内”与“外”,这样的空间范围,来构建作文题。这样的题目,与学生“零距离”,直接贴近学生实际,让学生有话可说,有东西可写,亲切可感,也较容易写出真情实感,较容易触发学生的现实感悟和切身思考。这样的命题,也体现出新课程改革的精神特点。
  然而,也不是一味的简单。“校内”,学生较为熟悉,可感可写的东西很多。但“校外”,是个广阔的空间,甚至可以延伸为整个“社会”。这就要求学生对时代、社会,要有所关注、有所思考,有所感受感悟。并且这种思考感受感悟,还要和“校内”进行必要的联系。“校内校外”这样的感悟和联系,也在相当大程度上,挖掘学生关注自己,感受环境,思考社会的广度和深度。这样的命题:难在容易入手,但不易写深刻和新意;难在涌入眼前的东西很多,思路纷繁,头绪很杂很乱,但要确定一个好的新颖的角度来立意不容易;难在有话可说,甚至很多信息可写,但不好筛选,800字的作文,需要将有特点的材料写进去,需要概括提炼,避免泛泛而谈而论。
  由于贴近生活,与自己“零距离”,一下子被很多感受感触笼罩,思绪一下子被牵扯住,动笔时,容易跟着感觉走,无意识的闲谈乱扯起来。因而,平时精心准备的较为熟悉的作文素材,可能觉得不好用,甚至用不上,以至于全部放弃。俗话说:“养兵千日,用在一时”,关键时候要派上用场。那么认真用心用力储备的材料,这时全都没有了,用不上了,这样就成问题了。
  这问题:面对贴近自己生活和社会现实的作文题,比如本次作文题,如何进行审题立意;怎样确认一个好的角度,形成能引发深刻思考和启示的特点;如何让自己精心准备、苦心经营的素材,从容运用,发挥效益?这些都应当引起同学们的高度注意,需要认真思考问题解决的办法,制定写作策略来应对考试或临场发挥。
  【审题立意与材料运用】
  作文素材的使用,与作文的审题立意,很有关系;或者说,一定程度上,你所掌握的作文素材,直接影响你的审题立意,关系到文章中心的选择和确立。本次作文,在审题立意上,可以这样来理解思考:
  1、“校内校外”是个并列短语,审题时应当考虑到这两个方面,写作时虽也可偏重一方,但两方面都要有所涉及。
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