此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

.《中国石拱桥》教学
师：上课，同学们好！
生：老师好！
师：在很多年以前，有一个10岁的少年，随着看赛龙舟的人群往前走。前面有一座文德桥，上面站满了人。突然间，文德桥被压塌了，许多人掉在水里。这位少年看在眼里，记在心里，发誓长大后当一名桥梁专家，把桥修建得坚固耐用。后来，这位少年果真成长为我国著名的桥梁专家，并设计了我国第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥；再后来，他又设计了武汉长江大桥。同学们知道这个人是谁吗？
生：是茅以升。
师：对。茅以升是我国屈指可数的著名桥梁专家。他写过很多关于桥梁的文章。今天，我们来学习他写的一篇说明文——《中国石拱桥》。
　　（师板书：中国石拱桥　 茅以升）
师：已经预习课文的举手。
（生举手）
师：都预习了。请一位同学读读加点的几个字词，看看你们预习得怎么样。
　　 （生读：弧形　拱桥　洨河　 陡坡　 和谐　饮涧　桥墩）
师：读得不错，看来同学们预习得比较充分。
（展示幻灯片：今天我们主要介绍关于桥梁一种——桥梁按其结构和受力情况可分为梁桥、拱桥、悬索桥、钢架桥、组合体系桥等，1.组合体系新型桥梁（梁拱组合），2.悬索桥（武汉阳逻长江大桥）3.海口市标志性建筑：世纪大桥斜拉桥，4.厦门海沧大桥。大家看到大屏幕上停留的两幅画面，这是桥梁的主要两种形式：梁桥、拱桥。同学们可自行观察其区别。中间高起的叫拱桥；桥洞并不弯曲，桥身与水面平行的叫梁桥。拱桥的承受压力比梁桥大。就外形看，拱桥更具有曲线美。我国的拱桥大多是用石块砌成的石拱桥，其优点何处？文中自有回答！
下面我来明确这节课的学习重点。
　　（师板书：学习重点：一、特点突出　二、语言准确　三、顺序合理）
《一》学习重点一：
（任何事物都有自己的特征，这是一个事物区别于其他事物最本质、最主要的方面。而说明文这种文体必须抓住说明对象的特征，这是说明文的灵魂。才能介绍清楚这一事物，才能使读者留下鲜明而准确的印象）即说明文一定要抓住事物特征。那么本文的说明对象——石拱桥的总体特征是什么？从书上找答案。（可以从文中找有关语句，请同学划出并回答）
生：“形式优美”，“结构坚固”。“历史悠久”（幻灯展示原文语句）
师：文中哪些地方是说“形式优美”的？
　　（师幻灯板书：1.形式优美）
生：“我国的诗人爱把拱桥比作虹”。
生：赵州桥就像“初月出云，长虹饮涧”。卢沟桥的卢沟晓月…
（请这位同学能否依据你的想象力描述一下“初月出云，长虹饮涧”的一番美境呢？）——看起来就好象穿出云层的一弯新月，又象是入涧饮水的一道长虹。
（师）是啊，桥梁是道路的特殊形态，是一道道融于大自然的彩虹，是一幅富有诗情画意的景观。