2004年九年级下册第六单元语文测试卷

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  • 更新时间: 2004/10/7 22:18:00
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第六单元检测题
一、基础知识运用
1、 填空
(1)《曹刿论战》选自《_______》,这是记载_____时期各诸侯国政治、经济、军事等各方面情况的一部_______体史书。相传作者为_________。
(2)《战国策》是一部关于______时期的历史文献,我们学过的课文《___________》即出自此书。
(3)《愚公移山》在两个主要人物的命名上很有特色:一个不畏艰难勇敢与自然斗争,却被命名为____________;一个鼠目寸光、看不到人力的伟大,却被命名为__________。这是这则____________(填体裁名)强烈的_____________手法的一个表现。
2、 下来词语中加点字的读音和字形都正确的一项是(  )
A. 曹刿(pán)  民弗从(xīsì)  邹忌(yuánchú) 魁父(yú)
B. 小惠未徧(zǐ) 昳丽   禽滑(huá)厘  鸱(chī)    拂士(fú)
C. 傅说(yuè)   胶鬲(gé)   醴(lǐ)泉    畎(quǎn)亩
D. 至于郢(chéng) 一箪(dàn)食  蹴(jiù)尔   相(xiāng)梁
3、 给加点的字选择正确的义项
(1)北方有侮臣者(  )
A. 欺侮     B.欺骗     C.招待
(2)域民不以封疆之界(  )
B. 区域     B.限制     C.范围
(3)所恶有甚于死者(  )
A.恶劣     B.讨厌     C.凶狠
(4)安知鱼之乐(  )
A.安全     B.怎么     C.哪里
4、 下来加点字不是通假字的是(  )
A.子墨子之守圉有余
B.寡助之至,亲戚畔之
C.所识穷乏者得我与
D.子之不知鱼之乐全矣
5、对加点的词类活用解释错误的一项是(  )
A.吾义固不杀人(名词用作动词,讲道义)
B.所以动心忍性(形容词用作动词,激动)
C.犀兕麋鹿满之(形容词用作动词,充满)
D.惠子相梁(名词用作动词,做宰相)
6、下列各组加点词的用法、释义完全相同的一组是(  )
A.子墨子闻之     愿借子杀之
B.胡不见我于王    于是见公输般
C.所恶有甚于死者   是故所欲有甚于生者
D.仰而视之曰:“吓!” 今子欲以子之梁国而吓我邪
7、对下列特殊句式的判断错误的是(  )
A.“宋何罪之有”是倒装句,“之”是倒装的标志。
B.“舜发于畎亩之中”是被动句。
C.“人皆有之,贤者能勿丧耳”是省略句。
D.“臣以王之攻宋也,为与此同类”是判断句,“也”是判断的标志。
二、阅读理解
(一)
宋人或得玉,献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人②,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以为不贪为宝,尔以为玉为宝。若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。”
注:①子罕:人名,春秋时官员。②玉人:玉的工匠。
8、解释下列句中加点的字。
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