约3920字。
　　第一单元作文：成长的烦恼
　　魏庄中学　　赵振兴　13562977275
　　教学目标：
　　1.知识与能力: 
　　认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态
　　度面对烦恼。
　　2.过程与方法:
　　1、 审视自己的烦恼，重新评价自我，大胆写出自己的心里话，
　　表达自己的真情实感。、
　　2、围绕中心，有主题。写出自己独特的认识。
　　3.情感态度与价值观:
　　引导学生正确对待成长过程中所遇到的困难和挫折。
　　教学重点：
　　1、 认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活
　　态度面对烦恼。
　　2、围绕中心，有主题。写出自己独特的认识。
　　教学难点：
　　审视自己的烦恼，重新评价自我，写出自己的真情实感。
　　课型： 
　　作文课
　　课时：  
　　二课时
　　教学流程
　　第一课时
　　（一） 投放目标
　　教师可在上一课“综合性学习：成长的烦恼”学习结束时，告诉学生本课的写作内容，让学生整理好活动记录，为本课的写作做好准备。
　　导入新课：
　　同学们，青少年时期是人生的一个美好阶段，这一阶段是一个人日趋成熟与完善的阶段。我们大家就生活在这样一个特殊的阶段，童年的幼稚已逐渐退却，大人们所谓的成熟离我们还太远，于是，花季走来，雨季走来，我们心中的烦恼也就随之而来。今天，我们就上一节写作课──《成长的烦恼》
　　（二） 写前指导
　　上一节综合性学习课，让我们了解到处在人生美好阶段的我们也有不少烦恼，我们也曾哭过、恨过、生过气、心烦过……如果把这些烦恼分类整理一下的话，不外乎以下几类。
　　１、感觉父母或老师对自己不公平，或者感觉自己受到冷落。
　　２、与伙伴发生矛盾。
　　３、父母不民主，不能理解孩子,致使合理要求被拒绝，自己的愿望达不到。
　　４、学习成绩不好或者做错了事情而被父母或老师责骂。
　　５、被别人冤枉。
　　６、失去自己喜欢的人或者物。
　　７、因失败而懊恼。
　　８、做错事说错话而后悔不已。
　　９、因自身的缺陷或身体的变化而烦恼。