初中常用文言虚词用法例举

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约3000字。
  初中常用文言虚词用法例举
  之
  一、作助词用。主要用法有三种类型:
  1、相当于“的”,是定语的标志。例如:
  ①故时有物外之趣。②菊之爱,陱后鲜有闻。③水陆草木之花。④览物之情,得无异乎?
  2、用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。例如:
  ①予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。③菊,花之隐逸者也。
  ④大道之行也。(《大道之行也》)译:当政治上最高理想实施的时候。
  3、用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用,无实义。
  ①公将鼓之。②久之,目似暝,意暇甚。③怅恨久之。
  二、作代词用。(可以代人,代事,代物)
  1、人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。例如:
  ①具答之。②亲戚畔之。③彼竭我盈,故克之。④又数刀毙之。
  2、指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。例如:
  ①渔为甚异之。②南阳刘子骥,高尚士也,闻之。②曾不能损魁父之丘。
  三、作动词用。相当于“到”、“往”、“去”。如:
  ①辍耕之垄上。②送杜少府之任蜀州。③又间令吴广之次所旁丛祠中。
  四、语法作用。
  (1)宾语前置的标志,无实义。其格式为:宾语+之+谓语。例如:①何陋之有?②宋何罪之有?
  (2)定语后置标志,无实义。为了强调定语,常把定语放在中心语的后面。如:①马之千里者。
  ②居庙堂之高则忧其民。
  乎
  1、语气词(一般用在句未):表提问或反问,也可表猜测、感叹。如:
  ①死国可乎?②王侯将相宁有种乎?③是亦不可以已乎!
  2、介词(一般用在句中):类似于“于”的用法。如:
  ①在乎山水之间也②颓然乎其间者
  3、作词尾(一般用在形容词后)。如:悠悠乎与灏气俱
  者
  一、结构助词,译“……的人”“……的事物”“……的情况”等,相当于名词性短语。如:
  ①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。②若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
  ③为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。
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