约3450字。
　　综合性学习：说不尽的桥
　　教学设计与反思
　　活动目标
　　一、领略我国丰富的桥文化，提高学生的审美情趣。
　　二、培养络和图书查找资料的习惯，并提高从众多的信息中获取有用信息的能力。
　　三、培养自主探索和团结协作的精神，提高言语表达能力。
　　活动重点　学生综合实践活动成果展示
　　活动准备
　　１．将学生分成科学、文学、乡土和艺术四大活动兴趣组，每大组根据需要再分成若干个活动小组。
　　２．组织学生到查找有关“桥”的资料。推荐浏览的网站：专题站《桥》、“桥”站。
　　３．各活动兴趣组在组内交流资料后，选择有代表性的资料准备在班上交流。
　　４．指导和协助各小组把有代表性的资料进行整合并制作成课件。
　　活动课型   学生综合实践活动成果展示
　　课时安排   一课时
　　教学进程
　　［课前屏幕投影：迷人的上海杨浦大桥的图片（背景音乐：中国古典名曲《妆台秋思》）］
　　一、 激情引趣
　　（在迷人的上海杨浦大桥背景及悠扬的音乐声中，让两名女生从容走上讲坛主持本次活动。）
　　主持Ａ、B：各位领导、各位老师，早上好！很欢迎到我们城郊中学初二（３）班来参加这次综合性活动。
　　主持A：宋范与求诗云：“画桥依约垂杨外，映带残阳一抹红。”
　　主持 B：唐杜牧诗云：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”
　　主持A：每首诗中都提到了一座古桥，一处景致，一个动人的故事。岁月流逝，世事变迁，不变的是那些桥的风姿，向我们真情诉说……
　　主持B：在这两个星期中，同，查找书籍，询问家长等途径对桥和桥文化进行了学习和探究。
　　主持A、B：今天就让我们步入“桥’’的世界，一起来感受多姿多彩，妙趣横生的“桥”文化。（屏幕投影课题：桥文化之旅）
　　主持A：同学们，你们知道桥是怎样建起来的吗？
　　（要求同学们从自己的生活阅历出发，各抒己见。）
　　主持B：同学们说的都挺有道理！
　　主持A：同学们想知道怎样才能快速建桥吗？请看下面的动画……
　　（Falsh动画展示：什么是桥、快速建桥、开关桥、活动桥等内容。以促使同学们对桥文化产生强烈的兴趣，启发同学们的求异思维和创新思维。）