广东华侨中学高考总复习文言文段阅读专题训练（二）
一、阅读下面一段文言文，完成1一6题。
《江表传》曰：普（程普）颇以年长，数陵侮瑜。瑜折节容下，终不与校。普后自敬服而亲重之，乃告人曰：“与周公瑾交，若饮醇醪，不觉自醉。”时人以其谦让服人如此。初曹公闻瑜年少有美才，谓可游说动也，乃密下扬州，遣九江蒋干往见瑜。干有仪容，以才辩见称，独步江、淮之间，莫与为对。乃布衣葛巾，自托私行诣瑜。瑜出迎之，立谓干曰：“子翼良苦，远涉江湖为曹氏作说客邪？”干曰：“吾与足下州里，中间别隔，遥闻芳烈，故来叙阔，并观雅规，而云说客，无乃逆作乎？”瑜曰：“吾虽不及夔、旷，闻弦赏音，足知雅曲也。”因延干入，为设酒食。毕，遣之曰：“适吾有密事，且出就馆，事了，别自相请。”后三日，瑜请干与周观营中，行视仓库军资器仗讫，还宴饮，示之侍者服饰珍玩之物，因谓干曰：“丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言行计从，祸福共之，假使苏、张更生，郦叟复出，犹抚其背而折其辞，岂足下幼生所能移乎？”干但笑，终无所言。干还，称瑜雅量高致，非言辞所间。中州之士，亦以此多之。刘备自京还也，权乘飞云大船，与张昭、秦松、鲁肃等十余人共追送之，大宴会叙别。昭、肃等先出，权独与备留语，因言次，叹瑜曰：“公谨文武筹略，万人之英，其器量广大，恐不久为人臣可。”瑜之破魏军也，曹公曰：“孤不羞走。”后书与权曰：“赤壁之役，值有疾病，孤烧船自退，横使周瑜虚获此名。”瑜威声远著，故曹公、刘备咸欲疑谮之。及卒，权流涕曰：“公谨有王佐之资，今忽短命，孤何赖哉！”后权称尊号，谓公卿曰：“孤非周公谨，不帝矣。”
（《三国志·吴书·周瑜鲁肃吕蒙传第九》） 1、对下列句子中的词语，解释不恰当的一项是（ ）
A．谓可以游说动也 谓：认为。
B．因延干入，为设酒食 延：邀请。
C．中州之士，亦以此多之 多：众多。
D．故曹公、刘备咸欲疑谮之 谮：说坏话诬陷别人。 2、下列各句中的“见”的意义和用法，与“以才辩见称”中的“见”字相同的一项是（ ）
A．岳父见教的是
B．秦城恐不可得，徒见欺
C．登高而招，臂非加长也，而见者远
D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 3、下列各句在文中的意思是（ ）
（1）瑜折节容下，终不与校。
（2）与周公瑾交，若饮醇醪，不觉自醉。
A．周瑜委屈自己宽容下属，始终不和他计较。
和周公谨交往，如果饮了美酒，就会在不知不觉中醉了。
B．周输委屈自己宽容下属，始终不和他计较。
和周公谨交往，就像是喝了美酒，不知不觉地就会被他倾倒。
C．周输暂时改变自己的志节行为，一直容忍下属对自己的过激行为。
和周公谨交往，就像是喝了美酒一般，不会觉得自己已经醉了。
D．周输暂时改变自己的志节行为，一直不和他计较。
和周公谨交往，就像是喝了美酒一般，不知不觉就会被他倾倒。 4、对“吾虽不及夔、旷，闻弦赏音，足知雅曲也”一句写法和意思解说正确的一项是（ ）
A．这是一个比喻。字面意为，我虽然比不上古代乐师夔和旷，但是听到音乐就知道是什么高雅的乐曲，意思是说，你为曹操作说客的来意，我已经知道了。
B．这是一个比喻。字面意为，我即使比不上古代乐师夔和旷，但是，听到音乐，就知道是什么高雅的曲子。意思是说，你为曹氏作说客的用意我已经明白了。
C．这是一个类比。意思是说，我虽然赶不上古代乐师夔和旷，但是听到乐声，就能明白是什么高雅的乐曲，欣赏音乐的本领也是不一般的。
D．这是一个类比。意思是说，我即使赶不上古代乐师夔和旷，但是听到音乐声就能辨明是哪一支高雅的乐曲，欣赏音乐的才能是毋庸置疑的。 5、“独步江、淮之间，莫与为对”在文中的意思是：（ ）
A．蒋干独自在长江、淮河一带行走，没有人敢和他作对。
B．蒋干一个人在长江、淮河一带行走，没有人是他的对手。
C．蒋干在长江、淮河一带超群出众，没有人能和他相比。
D．蒋干在长江、淮河一带独一无二，没有人敢和他为敌。 6、对本文有关内容和写法的分析，不恰当的一项是：（ ）
A．本文介绍蒋干的仪容、才辩，主要目的是为了衬托周瑜的才华。
B．周瑜初见蒋干，便一语道破了他的来意；接着又请他遍观营中的仓库军资器仗；宴会上，又暗示出自己与孙权既有君臣之义，又有骨肉之亲，最终封住了蒋干的说客之口。
C．本文介绍蒋干的仪容、才辩，一方面是为了衬托周瑜的才华，另一方面也说明他到底还是一个愚蠢可笑的说客。
D．本文最后运用了侧面描写的方法，借刘备、曹操之口，赞美了周瑜的文武筹略和器量。 二、阅读下面一段文言文，完成1—7题。
傅燮（字“南客”）素疾中官，既行，因上疏曰：“臣闻天下之祸，不由于外，皆兴于内。今张角起于赵、魏，黄巾乱于六州。此皆衅发萧墙，而祸延四海者也。陛下仁德宽容，故阉竖弄权，忠臣不进。诚使张角枭夷，黄巾变服，臣之
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