山西省朔州市2009-2010学年高三年级第一学期期末调研测试语文试卷
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共22题，约9100字。朔州市2009-2010学年高三年级第一学期期末调研测试
语 文 试 卷
说明：1、本试卷分第I卷和第II卷两部分。全卷共150分，考试时间为150分钟。
2、请将答案写在答题卡上。
第 Ⅰ 卷 （共30分）
一、语言知识与运用（12分，每题3分）
1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是 （ ）
A．赡养瞻仰 供稿供应 惬意锲而不舍
B．对峙嗜好 徘徊脚踝 船舷扣人心弦
C．强迫勉强 抹黑抹布 模仿／装模作样
D．陨石功勋 怄气枢纽 粗犷／旷日持久
2、下列各句语意明确、没有语病的一项是( )
A. 我在这里要向以学生为主要对象的卖书者呼吁：书价涨得太快，太狠!
B.专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前洗净削皮较为安全。
C.我们兄弟手足情深，我怎能丢下身有残疾的哥哥和弟弟去观看精彩的演出呢？
D.我们深切地感受到，一种刊物的强大生命力在于它能否为读者献上丰富、新鲜、优质的精神食粮。
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是 （ ）
A．浙江出土的青花瓷器，虽然有不少已经破损，但博物馆的工作人员对这些文物却敝帚自珍，用先进工艺加以修复，使它们重现光彩。
B．孙甜甜虽在首轮比赛中发球出色，打出了4个Ace球，一发成功率还高达77%，但最终未能战胜对手罗伊特, 铩羽而归。
C．专家指出，民办私立学校虽然缺乏教学管理经验，但可以向优秀的公办学校学习，可以在亦步亦趋的基础上，渐渐走出自己的办学路子来。
D．温州市群众体育运动蓬勃发展，不仅墙内开花墙外香，而且还香飘万里。在今年8月举行的世界游泳锦标赛中，温籍选手陈慧佳超水平发挥，夺取金牌并打破了世界纪录。
4.把下面四句话按顺序填入横线，使之成为语义连贯的一段话，排列恰当的一项是（ ）
在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格， ；杨朱的贵我人格， ；
孟子的大丈夫人格， ；荀子的君子式人格， ；再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露，正义在胸 ②赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之
③平和公正，循规蹈矩 ④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也
A. ②④①③ B.②④③① C. ②①③④ D.①③②④
二、实用类文本阅读（9分）
汉代的中国古典美学（节选）
汉代经过六、七十年的休养生息，到汉武帝时期，汉王朝的经济实力已十分雄厚，随着统治集权的加强，帝国疆域的扩大，汉王朝进入全盛时期。与这种政治经济相适应，在思想文化领域中提出了“罢黜百家，独尊儒术”的指导方针，于是儒学大兴，百家争鸣终结，思想文化趋于统一。在这一时期伴随着董仲舒对儒学的推崇及对中和之美的强调，客观论美学占据了主导地位，强调美学与艺术的伦理教化和认知功能成为这一时期美学与艺术的主要特征。这时期的思想家们在继承了儒家美学关于尽善尽美说的前提下，进一步认为美就是善的内容的外在表现形式，华丽的形式必须为内容服务，文必须载道，否则它们将没有存在的必要。文与质的关系也是两汉时期客观论美学主要解决的问题。在这个问题上，董仲舒的学说最具代表性。他讲：“志为质，物为文。文著于质，质不居文，文安施质？质文两备，然后其礼成。”然而当文质两者发生偏离时，他又讲“文质偏行，不得有我尔之名，俱不能备而偏行之，宁有质而无文。”这一儒家美学在新的历史条件下的发展也同样适用于艺术创造与欣赏。在艺术创造和欣赏中，突出了再现、写实、理智等审美倾向，并突出强调艺术的伦理教化作用和认知功能，如山东嘉祥武氏祠中的画
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