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第 三 单 元 自 测 自 评
湖北省天门市渔薪龙华中学　张友筠
自　 测　　自　　评　　记　　 载
分题评级 一 二 三 四 五

总评反思











一． 梳理小结（自评：优、良、一般、欠佳）
本单元共四篇课文：A．《春》B．《济南的冬天》C．《竹林深处人家》D．《树林和草原》。单元
学习要点是：学会抓住景物特征按照一定的顺序描写景物的方法；学会有感情地朗读课文。
1．四篇课文中，回忆作者当年所见、所闻、所感的是　　 文；生动描绘俄罗斯草原独特的夏日风光的是　　　文；抓住“温晴”这一文眼来构思全文的是　　　文；以清新优美的语言引导我们去欣赏大地回春动人景象的是　　　 文。（填课文代号）
2．将课文代号与课文特点用线连结起来。
　　A　　　　　　 a 观察细致，用词准确，大量运用比喻拟人表现景物特征。
B　　　　　　 b 移步换景，从不同的视角描写景物，形象生动，用语精当。
C　　　　　　 c 按时间顺序有层次地描绘出景物从早到晚的变化。
D　　　　　　 d 思路清晰，有条不紊，在景物描写中流露出丰富的感情。
3．仿照下列句子各写一句话。
⑴一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（注意用上拟人和排比的修辞手法）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路，心里想已经到尽头了。但是到得前面，那一丛竹忽然像机关布景似的移开，我们已经发现另一条山路让出来，很有点“柳暗花明又一村”的味道。（注意用上比喻和引用的修辞手法）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1． 体会下列句子中加点词语的表达效果。
⑴小草偷偷地从土里钻出来。嫩嫩的，绿绿的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．本单元的文章均是写景抒情的散文，通过学习，你掌握了描写景物的哪些技巧？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二． 积累运用（自评：优、良、一般、欠佳）
6．给下列汉字注音。
应和（　　　　）（　　　　）　　　屏风（　　　　）（　　　　）
贮藏（　　　　）（　　　　）　　　穹隆（　　　　）（　　　　）
7．根据拼音写汉字。
yùn niàng（　　　　）　　kān　hù（　　　　）　　wǎn zhuǎn（　　　　）
zhú　ruò （　　　　）　　màn cǎo（　　　　）　　shuǐ　zǎo（　　　　）