约21370字。
　　书 海 之 帆
　　----学习夹叙夹议的写法
　　北京市通州区第四中学  黎琳
　　一、单元目标 （踩着目标的阶梯成长）
　　本单元通过品读有关文章，感悟书籍所蕴含的无穷力量，调动相关积累，学习用夹叙夹议的方法进行写作。
　　书籍是人类的精神食量，是人类进步的阶梯，在心灵需要抚慰的时候，置身书的海洋无疑是暂时的放松玉修憩。脱离了周身的束缚，忙碌紧张的学习，让想象驰骋，让心灵放松，向古人评求人生之理，与现代人共诉心中苦闷。这是一种心灵的洗涤，也是一种心灵的滋养。在书的世界中，不仅尽量地发泄，也在不觉中获取。著名作家肖复兴说：“读书，可以寻找一块洁净地宿营的，能安置我们地灵魂；可以寻找一方明亮清澈地夜空，让我们地梦境能毫无顾忌地尽情飞扬。”成长不能无书！
　　读书可以开阔思路，引起文思。一个人写作动机的产生和写作时广泛的联想，要有多种因素，而读书就是其中的一个重要因素。“中区以玄览，颐情志于典愤。”陆机认为观察万物可以引起文思，研读古籍也可以引起文思。有些人写文章如滔滔流水，笔到之处，极其丰满、自如，这和他读书有很大关系。读书多，接触面广，懂得的道理多，思路自然宽阔；读书少，知道的东西少，头脑不能产生联想，思路自然狭窄，甚至停滞。高尔基讲，书是人类灵魂的写照，只要我们的眼睛，我们的理智接触了它，我们的思想就活跃起来了。事实正是这样。读书能给人以思想上的启发，能帮助扩大眼界，提高认识，使你聪明，增长智慧，提高观察力和想象力，而这一切，又都是写作时所必须的，对于打开写作思路是极有利的。人常说，“读来故书瞑思开”，就是这个道理。  
　　读书还可以丰富写作材料。
　　“夹叙夹议”既是一种写作方法，又是写作的一项基本技能，掌握了这种技能，对写好各类散文和议论文有着重要意义。