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写人作文训练——让人物立起来
彭 志 敏

一、 板书课题:
刚才,我一走进教室,就听到有人说“唉，又要写作文”，这话语中流露出了几多的无奈。既然这样，我们先来放松一下自己的心情，欣赏一个故事。
二、 听配乐故事：
从前，一个小伙子为了能娶自己心爱的姑娘，便答应了用自己母亲的心脏做彩礼送给自己的心上人。小伙子杀死母亲，取出心脏后，急急忙忙往姑娘家赶。路上，小伙子不小心摔了一跤，把母亲的心脏摔在地上。这时，那颗心突然开口说话：“孩子，你摔疼了吗？”
提问：同学们听了这个故事以后有什么感想？
师述：母亲被自己的儿子杀死后，当儿子不小心摔了一跤时，心里还记挂着自己的儿子，生怕儿子摔疼，这是一种多么崇高的母爱啊！是父母给了我们生命,是父母给了我们无尽的爱,又是父母给了我们今天在这里学习的机会。可是，我们手中的笔又是怎样刻画自己父母的形象的呢？下面请看一篇我们同学写的《我的爸爸》。
三、 出示例文（一）
我 的 爸 爸
我最熟悉的人当然是爸爸。自出生到今天，朝夕相处十六年，怎么能不熟悉呢？
爸爸是我前进道路上的良师。
记得小学升初中的时候，我因为几分之差，没考上附中，当得知成绩时，我哭了。想到回家一定要挨爸爸说一顿。一回到家，把分数告诉了爸爸，爸爸却一直保持着和蔼、可亲的神色，爸爸看了分数，问了些其他同学的情况，便鼓励我不要灰心，稳定情绪，总处在后悔、悲伤之中是不利的，同时也是无用的。这一点点挫折算不了什么。到了新学校，要热爱它。同时爸爸又帮助我制定了一个自学计划，让我来个笨鸟先飞。我听了爸爸的话，努力地学习。初中三年里学习保持着一定的优势。三年之后，终于考上了附中。这时爸爸又找我谈了一个晚上，帮助我分析了一下初中和高中的区别，和我一起回忆了初中所走过的路，告诫我要戒骄戒躁，不断努力，取长补短，在附中这个新环境中要赶快适应，并把握住自己，使自己稳得住，学习才能不断进步。
爸爸总是这样在遇到困难时，帮助我，鼓励我；在遇到成功时，又告诫我，提醒我。爸爸对我们几个孩子总是和蔼可亲，平时和我们开开玩笑，讲讲故事；对我们生活无微不至的关怀，天冷了，提醒我们多穿一些衣服，晚上为我们关窗、拉被子，等等。同时，爸爸对工作同样是一丝不苟，兢兢业业。