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设计说明：　通过具体北京文化的展示，进入到本课的主题。利用多媒体的辅助功能，使得学生不仅在文字上，并且在感官上，对北京的胡同文化有一个很好的把握。从而进一步体味作者的复杂情感，以及对北京胡同文化的阐释。
教学目标：　1　了解北京胡同文化的内涵
2　进一步掌握语言的朴实美与典雅美
3 在进行文化熏陶的基础上，对自己家乡的文化进行一定的探索
教学重点：　1　通过胡同来了解北京人的传统文化精神内涵
2 体会汪曾祺的语言美，及在语言中的透露出的情感
教学难点：　1　 语言美不仅是体现在华丽的文字上，朴实的语言也有别致的意味
2 胡同是一种文化的承载
3 体味作者对北京胡同复杂的感情
课时安排：　一课时

教学过程：
一　导语设计：　你们现在都喜欢听什么歌曲？（答：流行歌曲）嗯，我想，很多同学都喜欢现在的流行歌曲。我也很喜欢。但是，今天，我想让大家改变一下口味，和我一起欣赏一首百来年前的流行歌曲，在听完这首曲子之后，再开始我们的语文课，好吗？
（通过多媒体，放送京韵大鼓选段《探晴雯》）

二 解读标题：　刚才大家都听了这首歌，不知道大家的感觉是什么呢？这是极具京味儿的京韵大鼓名段《探晴雯》的选段。今天我们所要学习的课也是京味儿极浓。这就是汪曾祺的《胡同文化》。

三 作者介绍：【汪曾祺】 （192O～1997）　现、当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。 1943年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员。1946年起在《文学杂志》、《文艺复兴》和《文艺春秋》上发表《戴车匠》、《复仇》、《绿猫》、《鸡鸭名家》等短篇小说，引起文坛注目。1950年后在北京文联、中国民间文学研究会工作，编辑《北京文艺》和《民间文学》等刊物。1962年调北京京剧团（后改北京京剧院）任编剧。著有小说集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《汪曾祺短篇小说选》、《晚饭花集》、《寂寞与温暖》、《茱萸集》，散文集《蒲桥集》、《塔上随笔》，文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。另有一些京剧剧本。短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。

四 相关链接：胡同历史
北京的胡同形成于元朝，元朝《析津志辑佚》中记载：“三百八十四