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　　高中语文必修二精品教案全集
　　假如给我三天光明（节选）•教案
　　【教学目标】
　　1、整体把握全文结构，领悟全文深刻意义，并能畅谈自己所受到的启迪。
　　2、体味作者质朴的语言，诚挚美好的感情，体悟其深刻的哲理。
　　【教学重点】体会作者的思想感情，感受作者积极乐观和顽强的人生态度并受到教育。
　　【教学难点】透过朴实无华的语言，领悟全文的深刻意义，并能谈出自己的切身体会。
　　【课时安排】两课时
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、导入新课，板书课题。
　　马克•吐温说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦•凯勒。身残志坚的海伦•凯勒不仅以她的人格而且以她的作品，影响了一代又一代人。海伦•凯勒在常人难以想像的困境中，发出了生命的最强音。今天我们来学习海伦•凯勒的著名文章《假如给我三天光明》。
　　二、让学生说说自己所知道的有关海伦的故事。
　　海伦•凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家。生于亚拉巴马州。19个月时患病，两耳失聪，双目失明。7岁时，安妮•沙莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50多年。在沙莉文的帮组下，海伦就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入哈佛大学德拉克利夫学院，1904以优异的成绩毕业。在大学期间写了一本书《我生活的故事》（1902）叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万人带来了鼓舞。这本书被译成50多种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说：《我所生活的世界》（1908）、《从黑暗中出来》（1913）、《我的信仰》（1927）、《中流——我以后的生活》（1929）、《愿我们充满信心》（1940），在这些著作中她表示黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年沙莉文逝世，波丽•汤普逊接替，也成了她的好朋友。凯伦后来成了卓越的社会活动家，她到美国各地、欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受到人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章。次年又被推举为世界十大杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克•布鲁克斯为她写了传略。
　　三、整体感知课文，理清结构层次
　　1、结合课后“文本研习”1思考：海轮•凯勒对得到假想的三天光明是怎样安排的？她为什么会作出这样的安排？