约8120个字。
　　《丑小鸭》读讲练
　　钟文
　　【第一部分基础知识】
　　一、字义及词义
　　排挤利用势力或不正当手段使不利于自己的人失去地位和利益。
　　沉沦（ｌúｎ）陷入罪恶的、痛苦的境界。
　　恒（ｈéｎｇ）久长久、持久。
　　讪（ｓｈàｎ）笑讥笑。
　　篱笆（ｌí　ｂａ）用竹子或树枝等编成的遮拦的东西，一般环绕在房屋、场地等周围。
　　嘎（ｇā  ）象声词，形容短促而响亮的声音。
　　弥漫指尘土、云雾、水等充满、布满。
　　骇人使人非常震惊。
　　呼号大声哭喊。
　　嫉妒忌妒（对才能、名誉、地位或境遇比自己好，心怀怨恨）。
　　来势汹汹动作或事物到来的气势很大。
　　二、背景知识
　　1．作家作品
　　安徒生（1802-1875），丹麦作家。1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。11岁丧父，母亲也改嫁。
　　安徒生是一位多产作家，尤以童话享誉世界。他1835年开始写童话，共写170余篇童话，被译成140多种文字，成为世界宝贵的精神财富。代表作有《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
　　2．背景材料
　　安徒生一生历尽坎坷，终身未成家，尤其是他青少年时期，父亲早逝，母亲改嫁，自己追求文学而多年未有成果，依靠勤奋，终成大器。安徒生在１８６９年７月２１日给丹麦著名文学家、评论家乔治•布朗兑斯的信中写道：“在《丑小鸭》中有我的生活的写照。”可以这样说，他就是那只美丽的丑小鸭，他就是那只美丽的白天鹅。
　　【第二部分整体感悟】
　　一、谋篇立意
　　本文是一篇带有自传色彩的童话故事。一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。面对丑小鸭的生活经历，我们会产生强烈的感情共鸣，会受到深刻的思想启示：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。由于这一童话的广泛流传和深刻的思想意义，“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
　　二、文章脉络
　　作者以极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历描写得令人关注和同情。丑小鸭长得太丑了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。在巨大的压力面前，他被迫离家流浪，几经风险。在野鸭群中，他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”，“只希望人家准许他躺在芦苇里面”，没有任何更多的企求。雁对他虽然不错，但不料被猎人打死。丑小鸭死里逃生，来到一间农家小屋。他忍气吞声在这里生活了一段时间，不断受到鸡和猫的奚落排挤。最后他不堪忍受，独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了，丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅，从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。冬天到了，天是那么冷，丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。又是一个美丽的春天，他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争，丑小鸭抑制不住内心的向往，决定不顾生死飞向美丽的天鹅。然而，这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。
　　全文共47节，可分为三部分。
　　第一部分（1—3）：初生的丑小鸭遭到大家的冷眼与打击。
　　第二部分（4—38）：丑小鸭与不幸的命运抗争。可分三层。
　　第一层（4—12）：“自惭形秽”的丑小鸭逃到沼泽地，受到野鸭的轻蔑。