2009-2010学年度第一学期江苏省高级中一年级学情调查语文试卷
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共21题，约5280字。2009---2010学年度第一学期
江苏省江安高级中学高一年级学情调查
09.09.24
一、（3分x8）
１．下面词语中加点字读音全都正确的一项是
Ａ.抹煞（shā） 遒劲（jìng） 脊骨（jī） 妄自菲薄（fěi）
Ｂ.犄角（jī） 倔强（jué） 给予（gěi） 引吭高歌（háng）
Ｃ.啮噬（niè） 怪癖（pǐ） 干瘪（biě） 汗流浃背（jiā）
Ｄ.爪牙（zhuǎ） 甄别（zhēn） 纤巧（xiān） 四肢百骸（hài）
１．Ｃ（Ａ. 脊骨 jǐ Ｂ.给予jǐ Ｄ.爪牙zhǎo 四肢百骸hái ）
2．下列加点字解释全都正确的一项是
A．谁主沉浮（上升下降） 恪尽职守（谨慎而恭敬）
B．摭拾（拾，捡） 不啻（如同）
C．粪土当年万户侯（视……为粪土） 驽马十驾（快马）
D．峥嵘岁月稠（粘稠） 翅膀甫健（刚刚）
2．B
3、对下面“之”按词性分类，正确的一项是
①輮使之然也 ②蚓无爪牙之利 ③句读之不知 ④古之学者必有师 ⑤辍耕之垄上
⑥曾子之妻之市 ⑦师道之不传也久矣 ⑧郯子之徒
A. ①②/③④/⑤⑥/⑦ B. ①⑧/②③④⑦/⑤⑥
C. ①②③/④⑤⑥/⑦⑧ D. ①/②③/④⑦⑧/⑤⑥
3、B（代/助/动）
4、从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（ ）
A、不拘于时，学于余 B、句读之不知，惑之不解
C、道之所存，师之所存也 D、蚓无爪牙之利，筋骨之强，
4、C
5、下列句子朗读节奏或句读有错误的一项是（ ）
A、恰/同学/少年，风华/正茂 B、看/万山/红遍，层林/尽染
C、我要用手指/那涌向天边的排浪 D、师道之不传/也久矣
5、D
6．下列解说有误的一项是
A．《沁园春•长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。
B．张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也同享快乐。
C．荀子，名况，战国末期赵国人，儒家学派代表人物，今存《荀子》为其所著。
D．韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者，著有《昌黎先生集》。
6．c 《荀子》为荀子及其门人所著
7．下列对食指《相信未来》赏析不当的一项是
A、诗人选取化为深秋的露水的紫葡萄、依偎别人怀中的鲜花等意象，用象征手法表达了含蓄地表达了失恋的痛苦。
B、美丽的雪花”，那是“严冬”的亮色，纯洁美丽；“孩子的笔体”，尽管稚嫩，却是希望的种子。这些意象都给人以希望。
C、、第三节诗人摆脱前两节的灰色、冷峻的一面，色彩明亮，气象壮阔，以此来强调心中永不磨灭的理想。
D反复咏唱 “相信未来”，一唱三叹，不断强化坚定的信念，给人以强烈的震撼，相信未来的美好，相信理想一定能实现。
7、D
8、下列对卞之琳《断章》赏析不当的一项是
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你，
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
A、 这首诗表现了一种被别人当作装饰品的深沉的人生悲哀。
B、 这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。
C、 这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D、这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系
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