约12740字。
　　解答现代文阅读的基本方法及要求  
　　现代文阅读在中考中占有十分重要的地位，关于整体阅读方面的四项基本要求，那就是读过一篇文本之后，要能基本明确：一、本文写了什么？二、作者如何写的？三、作者为什么要这样写？四、对你有何启发或借鉴？将其总结为四个方面。
　　一、理清思路，把握主旨
　　所谓思路，指的是写作时作者思维发展的线索，在文本中体现为各部分之间的内在的逻辑联系。理清作者行文思路的方法比较多，我平时指导学生牢记三种基本的方法。
　　一是作者的思维逻辑，一般而言，有三种类型，并列式，层进式和总分式，这在说明文和议论文两种文体中比较常见。
　　二是文本自身的语言逻辑，比如说，你在阅读过程中，如能注意到文本中暗示结构的语言标志、过渡语，作者的行文思路往往也就比较清楚了；同时，因为语言表达是作者语言思维的具体呈现，行文中的记叙线索和句与句、段与段之间的内在联系，如能及时发现和把握，则作者思路也会明晰起来。
　　三是文本自身的文体特征，如议论文的“三段论”结构；说明文的时间、空间、逻辑三大说明顺序；记叙文中的情节发展，人物的情感变化，时空的交替，描写景物的角度等等，都在一定程度上体现着作者行文的思路。
　　理清行文思路，才有可能整体把握全文内容，领会作者的写作目的和意图，即把握主旨。
　　我认为把握文本主旨，就局部而言，最重要的是能扣住关键语句和语段。关键语句我在复习时给学生归纳了如下几点：①文章标题；②记叙文中的议论、抒情句；③说明文中陈述说明对象特征的句子，尤其是使用下定义、作诠释的说明方法的语句；④议论文中表明中心论点的句子。关键语段应着眼于开头、结尾两段，以及行文中表达方式突然发生变化的段落。当然，除此之外，我们不能忽略作者的人生经历和文本的写作背景。
　　二、文段的理解与概括
　　文段的理解，我指导学生，也要扣关键句来进行，比如一个段落或几个段落中的中心句、总领句、总结句、问句、顺序句、线索句等，找到以后，再进行段意理解和功能分析，这样就会纲举目张，同时也具有事半功倍之效。